The Effectiveness of Using Cognitive Trips via Web "Web Quest" on the Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in the Sultanate of Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على أنماط الانشغال المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | التوبي، خالد ناصر عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Toubi, Khalid Nasser Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | فاي، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 618 - 649 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1523437 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01525nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2266898 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 777479 |a التوبي، خالد ناصر عبدالله |e مؤلف |g Al-Toubi, Khalid Nasser Abdullah | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using Cognitive Trips via Web "Web Quest" on the Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in the Sultanate of Oman | ||
| 246 | |a فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على أنماط الانشغال المدرسي لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان | ||
| 260 | |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر |c 2024 |g فبراير | ||
| 300 | |a 618 - 649 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الرحلات المعرفية |a الاندماج المدرسي |a مادة الدراسات الاجتماعية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 808008 |a فاي، محمد |e م. مشارك |g Y.M. Mai, Mohammed | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 026 |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ |l 001 |m مج4, ع1 |o 2317 |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |v 004 |x 2789-3359 | ||
| 856 | |u 2317-004-001-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1523437 |d 1523437 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the WebQuest Strategy on the Listening Comprehension Skills of Syrian Female Fifth-Grade Student at Jordanian Refugees Schools and their Attitudes towards it
بواسطة: بني هاني، شيرين منشور: (2020) -
The Effect of Using VAK Model and Web Quest Strategy on Developing Writing Skills in English Language of Tenth Graders` in Schools of the Southern AL-Mazar Directorate of Education
بواسطة: الطراونة، رويده محمود منشور: (2017) -
The Effect of Using WebQuests on Improving Seventh Grade Female Students' Writing Skills in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Awasa, Asmaa Salem منشور: (2015) -
Using Web Quest for Developing Oral Communication Skills for Faculty of Commerce Students
بواسطة: أبو قحف، سحر خليفة محمود منشور: (2019) -
The Effects of Gamified E-Quizzes on Grade Seven Students' Learning Achievement and Engagement in the Sultanate of Oman
بواسطة: العويني، أصالة بنت محمد بن يوسف منشور: (2022)
