تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية وأثرها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an Educational Unit Based on Infographics, in Social Studies Course and its Impact in Developing Motivation of Learning among Sixth-Grade Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الأسمري، حسن بن عبدالله سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alasmari, Hasan ben Abdullah Saed |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 257 - 275 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1523812 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم وحدة تعليمية | الإنفوجرافيك | الدراسات الاجتماعية | دافعية التعلم | تدريب المعلمين | Designing an Educational Unit | Infographics | Social Studies | Learning Motivation | Teachers Training
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01783nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2267279 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 808205 |a الأسمري، حسن بن عبدالله سعيد |e مؤلف |g Alasmari, Hasan ben Abdullah Saed | ||
| 245 | |a تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية وأثرها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
| 246 | |a Designing an Educational Unit Based on Infographics, in Social Studies Course and its Impact in Developing Motivation of Learning among Sixth-Grade Primary School Students | ||
| 260 | |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 257 - 275 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a الوحدات التعليمية |a دافعية التعلم |a مادة الدراسات الاجتماعية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a تصميم وحدة تعليمية |a الإنفوجرافيك |a الدراسات الاجتماعية |a دافعية التعلم |a تدريب المعلمين |b Designing an Educational Unit |b Infographics |b Social Studies |b Learning Motivation |b Teachers Training | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ |l 003 |m مج4, ع3 |o 2317 |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |v 004 |x 2789-3359 | ||
| 856 | |u 2317-004-003-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1523812 |d 1523812 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2011) -
توظیف النظم الخبیرة فی اکتساب مفاهیم الدراسات الإجتماعیة: دراسة تجریبیة على تلامیذ الصف السادس الإبتدائی
بواسطة: البرعى، إمام محمد على منشور: (2020) -
أثر الاختلاف بين الوكيل المتحرك "المصحوب بتعليق صوتي -غير المصحوب بتعليق صوتي" في تقديم التغذية الراجعة في برمجية تعليمية على تنمية الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحة الابتدائية
بواسطة: علي، أمة الله عربي منشور: (2021) -
تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية بعض مهارات تطبيقات الكمبيوتر والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، أحمد شعبان عبده حسن منشور: (2019) -
بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي وأثرها على تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الخامس في دولة الكويت
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2024)
