ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية وأثرها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: Designing an Educational Unit Based on Infographics, in Social Studies Course and its Impact in Developing Motivation of Learning among Sixth-Grade Primary School Students
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: الأسمري، حسن بن عبدالله سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alasmari, Hasan ben Abdullah Saed
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 257 - 275
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1523812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم وحدة تعليمية | الإنفوجرافيك | الدراسات الاجتماعية | دافعية التعلم | تدريب المعلمين | Designing an Educational Unit | Infographics | Social Studies | Learning Motivation | Teachers Training
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03610nam a22002417a 4500
001 2267279
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 808205  |a الأسمري، حسن بن عبدالله سعيد  |e مؤلف  |g Alasmari, Hasan ben Abdullah Saed 
245 |a تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية وأثرها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي 
246 |a Designing an Educational Unit Based on Infographics, in Social Studies Course and its Impact in Developing Motivation of Learning among Sixth-Grade Primary School Students 
260 |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 257 - 275 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية وأثرها في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، على عينة مكونة من (٦٣) تلميذ، وخلال إجراء البحث تم استخدام مقياس لدافعية التعلم، وبناء عليه توصلت نتائج البحث إلى وجود أثر تصميم وحدة تعليمية قائمة على الإنفوجرافيك في مقرر الدراسات الاجتماعية على دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وكانت مرتفعة، بمتوسط بلغت قيمة (ت) (5.89) لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بأهمية استخدام الإنفوجرافيك في مناهج الدراسات الاجتماعية، وتدريب المعلمين على إنتاج الإنفوجرافيك التعليمي.  |b This research aimed to design an educational unit based on infographics in the social studies course, and impact in developing motivation of learning among sixth-grade primary school students, on a sample of (63) students, and used a measure of motivation of learning. The results of the research found that there was an impact of designing an educational unit based on infographics in the social studies course on the motivation of learning of sixth-grade primary school students, and it was high, and value of (T) reached (5.89) favor of the students in the experimental group. The research recommended the importance of using infographics in social studies curricula, and training teachers on produce educational infographics. 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a الوحدات التعليمية  |a دافعية التعلم  |a مادة الدراسات الاجتماعية  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a تصميم وحدة تعليمية  |a الإنفوجرافيك  |a الدراسات الاجتماعية  |a دافعية التعلم  |a تدريب المعلمين  |b Designing an Educational Unit  |b Infographics  |b Social Studies  |b Learning Motivation  |b Teachers Training 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research  |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2317  |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث  |v 004  |x 2789-3359 
856 |u 2317-004-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1523812  |d 1523812 

عناصر مشابهة