المصدر: | مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة أحمد دراية أدرار |
المؤلف الرئيسي: | Chouihat, Abdessamed (Author) |
مؤلفين آخرين: | Bagui, Hayat (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 197 - 222 |
ISSN: |
1112-4210 |
رقم MD: | 1523864 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
English Culture | English as a Foreign Language | Primary School | World Values Survey
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02019nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2267306 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 808224 |a Chouihat, Abdessamed |e Author | ||
245 | |a Cultural Barriers Facing the Integration of English Language in Algerian Primary Schools | ||
260 | |b جامعة أحمد دراية أدرار |c 2024 |g سبتمبر | ||
300 | |a 197 - 222 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This research study explores the attitudes and opinions of Algerian parents regarding the incorporation of English cultural elements in the curriculum of primary school. The fear is that Algerian Muslim culture and those of English-speaking countries might display significant differences. To investigate this concern, a survey was handed over to a sample of 105 (N=105) Algerian parents who all have their children enrolled in Algerian public primary schools. The findings reveal that parents generally agree on teaching about English culture, but only as far as that doesn’t come into conflict with their own religious views, and that value- laden, as opposed to value-neutral, cultural elements are the least rejected by parents. | ||
653 | |a اللغة الإنجليزية |a المدارس الإبتدائية |a المناهج الدراسية |a الجزائر | ||
692 | |b English Culture |b English as a Foreign Language |b Primary School |b World Values Survey | ||
700 | |a Bagui, Hayat |e Co-Author |9 808227 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences |f Mağallaẗ al-ḥaqīqaẗ |l 003 |m مج23, ع3 |o 1719 |s مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 023 |x 1112-4210 | ||
856 | |u 1719-023-003-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1523864 |d 1523864 |