The Role of the Google Classroom Platform in Developing E-Learning from the Point of View of Professors of the Faculty of Economics at the University of Ghardaia
| العنوان بلغة أخرى: |
دور منصة Google Classroom في تطوير التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أساتذة كلية الاقتصاد بجامعة غرداية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مجاميع المعرفة |
| الناشر: | المركز الجامعي علي كافي بتندوف |
| المؤلف الرئيسي: | Raoudi, Zohra (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ahnani, Farid (Co-Author) , Laamour, Remaila (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أفريل |
| الصفحات: | 158 - 172 |
| DOI: |
10.37166/2058-010-001-017 |
| ISSN: |
2437-1106 |
| رقم MD: | 1524429 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم إلكتروني | منصة Google Classroom | مؤسسة التعليم العالي | تكنولوجيا | E-Learning | Google Classroom Platform | Higher Education Institution | Technology
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01473nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2267894 | ||
| 024 | |3 10.37166/2058-010-001-017 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 808519 |a Raoudi, Zohra |e Author | ||
| 245 | |a The Role of the Google Classroom Platform in Developing E-Learning from the Point of View of Professors of the Faculty of Economics at the University of Ghardaia | ||
| 246 | |a دور منصة Google Classroom في تطوير التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أساتذة كلية الاقتصاد بجامعة غرداية | ||
| 260 | |b المركز الجامعي علي كافي بتندوف |c 2024 |g أفريل | ||
| 300 | |a 158 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التكنولوجيا الحديثة |a تنمية المهارات |a جامعة غرداية | ||
| 692 | |a تعليم إلكتروني |a منصة Google Classroom |a مؤسسة التعليم العالي |a تكنولوجيا |b E-Learning |b Google Classroom Platform |b Higher Education Institution |b Technology | ||
| 700 | |9 628065 |a Ahnani, Farid |e Co-Author | ||
| 700 | |9 808522 |a Laamour, Remaila |e Co-Author | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 017 |e Knowledge Aggregats Review |f Mağāmīՙ al-maՙrifaẗ |l 001 |m مج10, ع1 |o 2058 |s مجلة مجاميع المعرفة |v 010 |x 2437-1106 | ||
| 856 | |u 2058-010-001-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1524429 |d 1524429 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Distance Education Using the Google Classroom Platform on the Quality of the Educational Process: A Descriptive Study from the Viewpoint of Faculty Members at the Faculty of Economics - University of Ghardaia
بواسطة: Zouaouid, Lazhari منشور: (2022) -
Quality Standards for Evaluating the Conduct of Exams in Higher Education from the Point of View of some Professors of Psychology
بواسطة: Meddah, Fatima Zohra منشور: (2024) -
Universities` Governance to Reduce Students` Violence Phenomenon against Teachers from a Professors` Point of View: Case Study Professors of Economics Faculties in Algerian University
بواسطة: مانع، سبرينة منشور: (2021) -
The Role of E-Learning in Enhancing the Quality of Higher Education from the Point of View of Faculty Members at the Algerian University: A Field Study at Jijel University
بواسطة: Azieb, Samia منشور: (2021) -
Honesty and Consistency in the Facebook Questionnaire: Field Study from the University Professors' Point of View
بواسطة: Kef, Karima منشور: (2024)
