ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using a Proposed Strategy Based on the Theory of Multiple Intelligences in Teaching the Arabic Language on Developing Creative Writing Skills among Third-Year Middle School Students
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الشهري، حسن عبدالله محمد علوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahri, Hassan Abdullah Mohammad Alwan
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 177 - 214
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1524723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاءات المتعددة | تدريس اللغة العربية | الكتابة الإبداعية | Multiple Intelligences | Teaching Arabic | Creative Writing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01748nam a22002177a 4500
001 2268145
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 808657  |a الشهري، حسن عبدالله محمد علوان  |e مؤلف  |g Al-Shahri, Hassan Abdullah Mohammad Alwan 
245 |a أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط 
246 |a The Effect of Using a Proposed Strategy Based on the Theory of Multiple Intelligences in Teaching the Arabic Language on Developing Creative Writing Skills among Third-Year Middle School Students 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 177 - 214 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a المهارات الكتابية  |a المناهج الدراسية  |a طلبة المدارس 
692 |a الذكاءات المتعددة  |a تدريس اللغة العربية  |a الكتابة الإبداعية  |b Multiple Intelligences  |b Teaching Arabic  |b Creative Writing 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 043  |m ع43  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
856 |u 1803-000-043-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1524723  |d 1524723