العنوان بلغة أخرى: |
استخدام حل المشكلات القائم على سقالات التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
المصدر: |
مجلة تطوير الأداء الجامعي
|
الناشر: |
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
المؤلف الرئيسي: |
أحمد، روضة رمضان علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
عطيفة، حمدي أبو الفتوح (مشرف)
, أبو شامة، محمد رشدي (مشرف)
|
المجلد/العدد: |
مج28, ع1 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أكتوبر |
الصفحات: |
367 - 389 |
ISSN: |
2090-5890
|
رقم MD: |
1527634 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
حل المشكلات | سقالات التعلم | التفكير الناقد | Problem Solving | Learning Scaffolding | Critical Thinking
|
رابط المحتوى: |
|