Using Problem-Solving Based on Learning Scaffolding to Develop Primary School Pupils’ Critical Thinking Skills in Science
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام حل المشكلات القائم على سقالات التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، روضة رمضان علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطيفة، حمدي أبو الفتوح (مشرف) , أبو شامة، محمد رشدي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 367 - 389 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1527634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حل المشكلات | سقالات التعلم | التفكير الناقد | Problem Solving | Learning Scaffolding | Critical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01623nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2270742 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 810524 |a أحمد، روضة رمضان علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a Using Problem-Solving Based on Learning Scaffolding to Develop Primary School Pupils’ Critical Thinking Skills in Science | ||
| 246 | |a استخدام حل المشكلات القائم على سقالات التعلم لتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 367 - 389 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a السقالات التعليمية |a مهارات التفكير |a مادة العلوم |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a حل المشكلات |a سقالات التعلم |a التفكير الناقد |b Problem Solving |b Learning Scaffolding |b Critical Thinking | ||
| 700 | |9 276052 |a عطيفة، حمدي أبو الفتوح |e مشرف |g Outeifa, Hamdy Abol-Fetouh | ||
| 700 | |9 63613 |a أبو شامة، محمد رشدي |e مشرف |g Abushamah, Mohammed Rushdi | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of University Performance Development |f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’ Al-Ǧāmiʿī |l 001 |m مج28, ع1 |o 2243 |s مجلة تطوير الأداء الجامعي |v 028 |x 2090-5890 | ||
| 856 | |u 2243-028-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1527634 |d 1527634 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Infographic on Achievement, Development of Visual Thinking Skills and Orientation towards Science of Primary School Students in the State of Kuwait
بواسطة: Abdel Aziz, Safwat Hassan منشور: (2021) -
Using 4MAT Strategy to Develop Preparatory School Pupils' Reading Comprehension and Critical Thinking Skills
بواسطة: Saleh, Marwa Mourad منشور: (2019) -
Using Content and Language Integrated Learning to Develop Primary Official Language School Pupils′ EFL Speaking Skills and their Motivation to Learn
بواسطة: صالح، مروة مراد منشور: (2021) -
Blended Learning for Developing Writing Skills to Primary Pupils
بواسطة: Abd El-hameed, Reham saeed منشور: (2023) -
The Development of Critical Thinking Skills in the Sciences
بواسطة: Al Osaimi, Khalid Hamoud منشور: (2013)
