ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعادة هندسة مناهج العلوم الشرع...>مارك

إعادة هندسة مناهج العلوم الشرعية في ضوء تقنيات الذكاء الاصطناعي: دراسة تحليلية لتجربتي جامعتي الأزهر والإمام محمد بن سعود الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: Re-Engineering the Curricula of Sharia Sciences in the Light of Artificial Intelligence Techniques: An Analytical Study of the Experiences of Al-Azhar and Imam Muhammad bin Saud Islamic Universities
المصدر: مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
الناشر: محمد قاسمي
المؤلف الرئيسي: تامري، دنيا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حكيم، سومية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: دجنبر
الصفحات: 351 - 366
ISSN: 2550-603X
رقم MD: 1527931
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | المناهج التعليمية | علوم الشرعية | المنصات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعادة هندسة المناهج | العلوم الشرعية | الذكاء الاصطناعي | التحول الرقمي | المنصات التعليمية | جامعة الأزهر | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | التعليم الإلكتروني | Curriculum Revitalization | Islamic Sciences | Artificial Intelligence | Digital Transformation | Educational Platforms | Al-Azhar University | Imam Muhammad bin Saud Islamic University | E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01790nam a22002297a 4500
001 2271029
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 797358  |a تامري، دنيا  |e مؤلف 
245 |a إعادة هندسة مناهج العلوم الشرعية في ضوء تقنيات الذكاء الاصطناعي:  |b دراسة تحليلية لتجربتي جامعتي الأزهر والإمام محمد بن سعود الإسلامية 
246 |a Re-Engineering the Curricula of Sharia Sciences in the Light of Artificial Intelligence Techniques:  |b An Analytical Study of the Experiences of Al-Azhar and Imam Muhammad bin Saud Islamic Universities 
260 |b محمد قاسمي  |c 2024  |g دجنبر 
300 |a 351 - 366 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a المناهج التعليمية  |a علوم الشرعية  |a المنصات التعليمية 
692 |a إعادة هندسة المناهج  |a العلوم الشرعية  |a الذكاء الاصطناعي  |a التحول الرقمي  |a المنصات التعليمية  |a جامعة الأزهر  |a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية  |a التعليم الإلكتروني  |b Curriculum Revitalization  |b Islamic Sciences  |b Artificial Intelligence  |b Digital Transformation  |b Educational Platforms  |b Al-Azhar University  |b Imam Muhammad bin Saud Islamic University  |b E-Learning 
700 |a حكيم، سومية  |e م. مشارك  |9 810737 
773 |4 القانون  |6 Law  |c 026  |l 074  |m ع74  |o 1831  |s مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية  |t Journal of Researcher for Legal and Judicial Studies  |v 000  |x 2550-603X 
856 |u 1831-000-074-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1527931  |d 1527931 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.