اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طلاب الصف الخامس العلمي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Circular Debate Strategy on the Acquisition of Islamic Concepts among Fifth-Grade Scientific Students
المصدر:	مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي:	المفرجي، هشام عبد رميض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al- Mafraji, Hisham Abde Rammed
المجلد/العدد:	مج19, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	354 - 384
DOI:	10.32894/1911-019-002-018
ISSN:	1992-1179
رقم MD:	1528671
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التربية الإسلامية \| المفاهيم الإسلامية \| استراتيجية المساجلة الحلقية \| التحصيل الطلابي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01310nam a22002177a 4500
001	2271735
024		\|3 10.32894/1911-019-002-018
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 554335 \|a المفرجي، هشام عبد رميض \|e مؤلف \|g Al- Mafraji, Hisham Abde Rammed
245		\|a اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طلاب الصف الخامس العلمي
246		\|a The Effect of the Circular Debate Strategy on the Acquisition of Islamic Concepts among Fifth-Grade Scientific Students
260		\|b جامعة كركوك \|c 2024
300		\|a 354 - 384
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الإسلامية \|a المفاهيم الإسلامية \|a استراتيجية المساجلة الحلقية \|a التحصيل الطلابي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 018 \|e Kirkuk University Journal- Humanity Studies \|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ \|l 002 \|m مج19, ع2 \|o 1911 \|s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية \|v 019 \|x 1992-1179
856		\|u 1911-019-002-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1528671 \|d 1528671