اتجاهات معلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي نحو استخدام طريقة التعلم التعاوني بالتدريس في مدينة حلب

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of First Cycle Teachers of Basic Education towards Using the Cooperative Learning Method in Aleppo City
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل
المؤلف الرئيسي:	بادنجكي، محمد جميل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Badanjki, Muhammad Jamil Muhammad
مؤلفين آخرين:	أبو راس، أحمد (م. مشارك) , محمد، رزان قرة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	155 - 167
ISSN:	1992-0652
رقم MD:	1528779
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الدورات التدريبية \| الخبرات التعليمية \| التعلم التنافسي \| معلمي التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاهات \| التعلم التعاوني \| التعليم الأساسي \| الحلقة الأولي \| Trends \| Cooperative Learning \| Basic Education \| Cycle One
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01564nam a22002417a 4500
001	2271848
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 811217 \|a بادنجكي، محمد جميل محمد \|e مؤلف \|g Badanjki, Muhammad Jamil Muhammad
245		\|a اتجاهات معلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي نحو استخدام طريقة التعلم التعاوني بالتدريس في مدينة حلب
246		\|a Attitudes of First Cycle Teachers of Basic Education towards Using the Cooperative Learning Method in Aleppo City
260		\|b جامعة بابل \|c 2024
300		\|a 155 - 167
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الدورات التدريبية \|a الخبرات التعليمية \|a التعلم التنافسي \|a معلمي التعليم الأساسي
692		\|a الاتجاهات \|a التعلم التعاوني \|a التعليم الأساسي \|a الحلقة الأولي \|b Trends \|b Cooperative Learning \|b Basic Education \|b Cycle One
700		\|9 480137 \|a أبو راس، أحمد \|e م. مشارك \|g Abu Ras, Ahmed
700		\|9 811135 \|a محمد، رزان قرة \|e م. مشارك \|g Muhamed, Razan Kara
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 008 \|e Journal of Babylon University - Human Sciences \|l 010 \|m مج32, ع10 \|o 0902 \|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية \|v 032 \|x 1992-0652
856		\|u 0902-032-010-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1528779 \|d 1528779