تقويم كتاب الفيزياء للصف الخامس الأحيائي وفقاً لمهارات التفكير التنسيقي
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Physics Book for the Fifth Grade of Biology According to the Skills of Coordinative Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبد، عادل عيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abed, Adil Idan |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، علي حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 281 - 321 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1529330 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير التنسيقي | كتاب الفيزياء | الصف الخامس الأحيائي | تحليل وتقويم | Coordination Thinking Skills | Physics Book | For the Fifth Grade | Biology | Analysis and Evaluation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1993-7016 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج "ALISTER" في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير الإحصائي لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: العبادي، مصطفى لفته ماضي منشور: (2024) -
دراسة تحليلية لمحتوى مادة الفيزياء للصف الأول والثاني متوسط وفق مهارات التفكير الجانبي ومدى إلمام المدرسين بها
بواسطة: الركابي، عباس جواد عبدالكاظم منشور: (2024) -
فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الإحيائي
بواسطة: علي، شيماء حسين أكبر منشور: (2018) -
فاعلية تصميم تعليمي تعلمي وفقا للأنموذج المعرفي في تنمية مهارات التفكير العليا والتحصيل النوعي في مادة الفيزياء لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: الباوي، ماجدة إبراهيم منشور: (2018) -
تطوير محتوى رقمي بنمطي الكتاب الإلكتروني التفاعلي والمدونات الإلكترونية وقياس أثرهما في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: القطاونة، إيمان محمد أحمد منشور: (2024)
