متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية والتحديثات التي تواجههن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Requirements for Employing Artificial Intelligence Applications in Teaching from The Perspective of Secondary School Teachers and The Challenges They Face |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العصيمي، نورة بنت مطر بن حبيليص (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Osaimi, Norah Matar |
| مؤلفين آخرين: | اليوسف، ابراهيم بن يوسف عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | الاحساء |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1529382 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك فيصل |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 01893nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575698 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 811474 |a العصيمي، نورة بنت مطر بن حبيليص |e مؤلف |g Al-Osaimi, Norah Matar | ||
| 245 | |a متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية والتحديثات التي تواجههن | ||
| 246 | |a The Requirements for Employing Artificial Intelligence Applications in Teaching from The Perspective of Secondary School Teachers and The Challenges They Face | ||
| 260 | |a الاحساء |c 2024 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك فيصل |f كلية التربية |g السعودية |o 0079 | ||
| 653 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a عملية التدريس |a معلمات المرحلة الثانوية |a السياسات التعليمية |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 767980 |a اليوسف، ابراهيم بن يوسف عبدالعزيز |e مشرف |g Al Yousif, Ibrahim Yousif Abdul Aziz | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-007-003-0079-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1529382 |d 1529382 | ||
عناصر مشابهة
-
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
بواسطة: السعوي، نورة بنت محمد منشور: (2024) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية القدرات الابتكارية في تدريس مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في المدينة المنورة
بواسطة: العوفي، حنان بنت حمدان بن بشير منشور: (2021) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت
بواسطة: السعيد، صالح عبدالرحيم منشور: (2024) -
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات الحاسب الآلي بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العتيبي، وفاء عواض سعد منشور: (2024) -
متطلبات توظيف بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
بواسطة: الشعيبي، أماني بنت حمد بن منصور منشور: (2024)
