ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية التناظر في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في موضوعات البلاغة وتنمية تفكيرهم التأملي

العنوان بلغة أخرى: The Strategy of Analogy in the Achievement of Fifth-Grade Students in Rhetoric Topics and the Development of Their Reflective Thinking
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: النعيمي، ليث عثمان نصيف جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Nuaimi, Laith Othman Nassif Jassim
المجلد/العدد: مج31, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 3518 - 3549
DOI: 10.33855/0905-031-003-018
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1529489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التناظر | موضوعات البلاغة | التفكير التأملي | Symmetry Strategy | Topics of Rhetoric | Reflective Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1992-2876