مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي عند تدريس مادة الحاسوب للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات ومشرفيهم التربويين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Employing Artificial Intelligence Applications when Teaching Computer Science for Middle School Students from the Point of View of Teachers and their Educational Supervisors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |
| الناشر: | كلية الإمام الأعظم |
| المؤلف الرئيسي: | عارف، بهاء خالد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aref, Bahaa Khaled |
| مؤلفين آخرين: | المشهداني، وسام حمد شهاب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 485 - 527 |
| DOI: |
10.36047/1227-000-050-029 |
| ISSN: |
1817-6674 |
| رقم MD: | 1530738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات | الذكاء الاصطناعي | مدرسي | مدرسات | الحاسوب | Artificial Intelligence Applications | Computer Teachers and Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01648nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2273688 | ||
| 024 | |3 10.36047/1227-000-050-029 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 416632 |a عارف، بهاء خالد |e مؤلف |g Aref, Bahaa Khaled | ||
| 245 | |a مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي عند تدريس مادة الحاسوب للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات ومشرفيهم التربويين | ||
| 246 | |a The Level of Employing Artificial Intelligence Applications when Teaching Computer Science for Middle School Students from the Point of View of Teachers and their Educational Supervisors | ||
| 260 | |b كلية الإمام الأعظم |c 2024 |g كانون الأول |m 1446 | ||
| 300 | |a 485 - 527 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تقنيات التعليم |a تدريس مادة الحاسوب |a المرحلة المتوسطة |a العراق | ||
| 692 | |a تطبيقات |a الذكاء الاصطناعي |a مدرسي |a مدرسات |a الحاسوب |b Artificial Intelligence Applications |b Computer Teachers and Supervisors | ||
| 700 | |9 812290 |a المشهداني، وسام حمد شهاب |e م. مشارك |g Al-Mashhadani, Wissam Hamad Shihab | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 029 |e Journal of College of the Great Imam University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-imām al-aʻẓam |l 050 |m ع50 |o 1227 |s مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |v 000 |x 1817-6674 | ||
| 856 | |u 1227-000-050-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1530738 |d 1530738 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي عند تدريس مادة الفيزياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين والمدرسات ومشرفيهم التربويين
بواسطة: الركابي، عباس جواد عبدالكاظم منشور: (2023) -
المعيقات التي تواجه معلمي الحاسوب في تطبيق الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية والحلول المقترحة من وجهة نظرهم
بواسطة: التميمي، نعمت مجدي سعدي ربعي منشور: (2024) -
العوامل المؤثرة في قبول توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: الدرايسة، عبدالله صالح محمد منشور: (2024) -
معوقات تدريس مادة التربية الإسلامية بالتعليم الإلكتروني للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: جمعة، زهراء فاضل محمد منشور: (2024) -
واقع استخدام التقنيات التعليمية في تدريس مادة التربية الإسلامية في مدارس المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين في محافظة الأنبار
بواسطة: الحلبوسي، عزيز صالح محمد منشور: (2014)
