تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير وسائل مساعدة في التحصيل...>الوصف

تأثير وسائل مساعدة في التحصيل المعرفي وتعلم واحتفاظ مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Auxiliary Tools on Cognitive Achievement, Learning and Retaining the Skill of Spiking Volleyball for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يوسف، إسراء عباس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousif, Israa Abbas Mohamed
مؤلفين آخرين: Hafez, Hatim Fleih (Co-Author)
المجلد/العدد: مج17, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 456 - 470
DOI: 10.33984/0904-017-005-026
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1532069
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | المهارات الهجومية | رياضة كرة الطائرة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل مساعدة | التحصيل المعرفي | التعلم | الضرب الساحق | الكرة الطائرة | Auxiliary Tools | Cognitive Achievement | Learning | Spiking | Volleyball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى استخدام مجموعة من الوسائل المساعدة في تعلم واحتفاظ مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، التعرف على مستوى التحصيل المعرفي لدى الطلاب التعرف على تأثير الوسائل المساعدة في التحصيل المعرفي وتعلم واحتفاظ مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب، واستخدم الباحثان تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، واختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالي، المرحلة الثانية للعام الدراسي 2023/2024 البالغ عددهم (177) مقسمين على (5) شعب، واختير عينة البحث بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة وهم طلاب الشعبة (ج، ب) لتمثيل مجموعتي البحث. ومن خلال عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها تم التوصل إلى أن استخدام الوسائل المساعدة في العملية التعليمية أسهمت وبشكل كبير في تعلم المهارات المبحوثة لدى المجموعة التجريبية، وظهور أفضلية لتأثير الوسائل المساعدة ومدى فاعليتها على المنهج المتبع في الدرس على مستوى الأداء في مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، وأن احتفاظ المجموعة التجريبية بالتعلم يعد مؤشراً واضحاً لنجاح استخدام الوسائل التعليمية بالدرس وزيادة تذكر الطالب لأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، ويوصي الباحثان إلى التأكيد على استخدام الوسائل المساعدة في التعلم المهارات قيد البحث كونها أكثر تأثيراً وفي مختلف مراحل التعلم وتكون جزءاً أساسياً في محتوى المنهج الدراسي، وضرورة استخدام الوسائل والأدوات المساعدة في تعلم المهارات الأخرى بالكرة الطائرة، والتأكيد على الجهات ذات الاختصاص والعلاقة بتوفير الأدوات والوسائل المساعدة لتعلم المهارات الأخرى للألعاب الفردية والجماعية، وإجراء الدراسات المشابهة على فئات عمرية مختلفة ولكلا الجنسين في كرة الطائرة.

The research aims to use a group of aids in learning and retaining the skill of spiking volleyball, identifying the level of cognitive achievement among students, identifying the effect of aids on cognitive achievement and learning and retaining the skill of spiking volleyball for students. The researcher used the design of the experimental and control groups with pre- and post-tests, and the research population was chosen intentionally, namely the students of the College of Physical Education and Sports Sciences/University of Diyala, the second stage of the academic year 2023/2024, who numbered (177) divided into (5) groups, and the research sample was chosen by the method Randomization by lottery, including the students of Sections (C and B) to represent the two research groups. The researchers recommends emphasizing the use of aids and tools in learning the skills under research, as they are more effective at various stages of learning and are an essential part of the content of the curriculum, and the necessity of using aids and tools in learning other skills in volleyball. Emphasis is placed on the competent authorities concerned with providing tools and aids for learning other skills for individual and group games, and conducting similar studies on different age groups and for both genders in volleyball.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.