منهجية الإسلام في التعامل مع الانحرافات الجنسية ومتطلبات تعميق دور المعاهد الإعدادية الأزهرية في تعزيز الوعي بها لدى التلاميذ

العنوان بلغة أخرى:	Islam’s Approach to Addressing Sexual Deviations and the Requirements for Enhancing the Role of Al-Azhar Preparatory Institutes in Raising Awareness among Students
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	رضوان، أحمد عبدالغني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Radwan, Ahmad Abdelghani Mohamad
المجلد/العدد:	ع128
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1417 - 1483
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1533185
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعاهد الإعدادية الأزهرية \| الفكر التربوي \| الثقافة الجنسية \| الشريعة الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنهجية الإسلامية \| الانحرافات الجنسية \| تلاميذ المرحلة الإعدادية \| Islamic Methodology \| Addressing \| Sexual Deviations \| Preparatory Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01495nam a22002177a 4500
001	2276183
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a رضوان، أحمد عبدالغني محمد \|g Radwan, Ahmad Abdelghani Mohamad \|e مؤلف \|9 511033
245		\|a منهجية الإسلام في التعامل مع الانحرافات الجنسية ومتطلبات تعميق دور المعاهد الإعدادية الأزهرية في تعزيز الوعي بها لدى التلاميذ
246		\|a Islam’s Approach to Addressing Sexual Deviations and the Requirements for Enhancing the Role of Al-Azhar Preparatory Institutes in Raising Awareness among Students
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 1417 - 1483
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المعاهد الإعدادية الأزهرية \|a الفكر التربوي \|a الثقافة الجنسية \|a الشريعة الإسلامية
692		\|a المنهجية الإسلامية \|a الانحرافات الجنسية \|a تلاميذ المرحلة الإعدادية \|b Islamic Methodology \|b Addressing \|b Sexual Deviations \|b Preparatory Students
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 023 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 128 \|m ع128 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 000 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-000-128-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1533185 \|d 1533185