الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية - وغير اللفظية" بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Working Memory "Verbal and Non-Verbal" between Ordinary Pupils and those with Learning Disabilities
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	علي، محمد خير محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Muhammad Khair Mahmood
مؤلفين آخرين:	المطلق، نوال إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س40, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	308 - 327
DOI:	10.71219/0139-040-004-015
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	1533232
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| الذاكرة اللفظية \| الذاكرة غير اللفظية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذاكرة العاملة \| صعوبات التعلم \| Working Memory \| Learning Difficulties
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01508nam a22002417a 4500
001	2276251
024		\|3 10.71219/0139-040-004-015
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 813665 \|a علي، محمد خير محمود \|e مؤلف \|g Ali, Muhammad Khair Mahmood
245		\|a الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية - وغير اللفظية" بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
246		\|a Differences in Working Memory "Verbal and Non-Verbal" between Ordinary Pupils and those with Learning Disabilities
260		\|b جامعة دمشق \|c 2024
300		\|a 308 - 327
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a صعوبات التعلم \|a الذاكرة اللفظية \|a الذاكرة غير اللفظية
692		\|a الذاكرة العاملة \|a صعوبات التعلم \|b Working Memory \|b Learning Difficulties
700		\|9 804889 \|a المطلق، نوال إسماعيل \|e م. مشارك \|g Al-Mutlaq, Nawal Ismail
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 015 \|e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 004 \|m س40, ع4 \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 040 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-040-004-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1533232 \|d 1533232