ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









وحدة مقترحة في فيزياء النانو وتطبيقاتها التكنولوجية لتنمية مفاهيم النانو تكنولوجي والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Unit in Nanophysics and Its Technological Applications to Develop Nanotechnology Concepts and Attitudes towards It among Secondary School Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، منال علي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Manal Ali
المجلد/العدد: ج128
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1851 - 1897
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1533287
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فيزياء النانو | النانو تكنولوجي | مفاهيم النانو تكنولوجي | الاتجاه نحو مفاهيم النانو تكنولوجي | Nanophysics | Nanotechnology | Nanotechnology Concepts | Attitude Towards Nanotechnology Concepts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01516nam a22002177a 4500
001 2276318
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 310624  |a محمد، منال علي حسن  |e مؤلف  |g Hassan, Manal Ali 
245 |a وحدة مقترحة في فيزياء النانو وتطبيقاتها التكنولوجية لتنمية مفاهيم النانو تكنولوجي والاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية 
246 |a A Proposed Unit in Nanophysics and Its Technological Applications to Develop Nanotechnology Concepts and Attitudes towards It among Secondary School Students 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 1851 - 1897 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التقنيات الحديثة  |a التفكير الابتكاري  |a التعليم الذاتي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a فيزياء النانو  |a النانو تكنولوجي  |a مفاهيم النانو تكنولوجي  |a الاتجاه نحو مفاهيم النانو تكنولوجي  |b Nanophysics  |b Nanotechnology  |b Nanotechnology Concepts  |b Attitude Towards Nanotechnology Concepts 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 128  |m ج128  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-128-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1533287  |d 1533287 

عناصر مشابهة