واقع استخدام وتطبيق معلمات رياض الأطفال لاستراتيجية التأخير الزمني الثابت مع الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Kindergarten Teachers Use and Application of the Constant Time Delay Strategy with Children at Risk of Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل رخامي، بشاير بنت محمد بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبا حسين، وداد بنت عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع139 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 222 - 270 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1533408 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التأخير الزمني الثابت | الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم | رياض الأطفال | Constant Time Delay Strategy | Children at Risk for Learning Disabilities | Kindergarten
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01653nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276434 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 522864 |a آل رخامي، بشاير بنت محمد بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام وتطبيق معلمات رياض الأطفال لاستراتيجية التأخير الزمني الثابت مع الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Reality of Kindergarten Teachers Use and Application of the Constant Time Delay Strategy with Children at Risk of Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 222 - 270 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a الاستراتيجيات التعليمية |a ذوي صعوبات التعلم |a التربية الخاصة |a البرامج التدريبية | ||
| 692 | |a استراتيجية التأخير الزمني الثابت |a الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم |a رياض الأطفال |b Constant Time Delay Strategy |b Children at Risk for Learning Disabilities |b Kindergarten | ||
| 700 | |9 52648 |a أبا حسين، وداد بنت عبدالرحمن |e م. مشارك |g Aba Hussain, Wedad Abdulrahman | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 139 |m مج35, ع139 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 035 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-035-139-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1533408 |d 1533408 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على فنيات منتسوري لتحسين الإدراك البصري لدى أطفال الروضة المعرضين لصعوبات التعلم
بواسطة: صادق، مصطفى عبدالحليم منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك البصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح منشور: (2023) -
فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في تنمية مفهومي المجموعة الشمسية وأطوار القمر لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: بسطاوروس، ماري وهبة ثابت منشور: (2023) -
التشخيص المبكر لصعوبات التعلم في مرحلة الروضة
بواسطة: الرشيدي، سميحه عيد منشور: (2017) -
الأهبة أو الاستعداد للمدرسة وقصور المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشر لصعوبات التعلم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2005)
