أثر برنامج قائم على نموذج تيباك "TPACK" لتدريس الكيمياء في تنمية مهارات التفكير التأملي والمستقبلي لدى الطلبة المتفوقين دراسياً بأمانة العاصمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Program Based on the TPACK Model for Teaching in Developing Reflective and Future Thinking Skills among Chemistry Academically Sana'a City in Outstanding Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | العطاب، عائشة عبدالله لطف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Attab, Aisha Abdallah lttv |
| المجلد/العدد: | ع153 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 277 - 300 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1535701 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج تيباك | التفكير التأملي | التفكير المستقبلي | المتفوقين
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01532nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2278759 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 814897 |a العطاب، عائشة عبدالله لطف |e مؤلف |g Al-Attab, Aisha Abdallah lttv | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على نموذج تيباك "TPACK" لتدريس الكيمياء في تنمية مهارات التفكير التأملي والمستقبلي لدى الطلبة المتفوقين دراسياً بأمانة العاصمة | ||
| 246 | |a The Effect of a Program Based on the TPACK Model for Teaching in Developing Reflective and Future Thinking Skills among Chemistry Academically Sana'a City in Outstanding Students | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 277 - 300 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a نموذج تيباك |a الطلبة المتفوقون |a مهارات التفكير |a مادة الكيمياء | ||
| 692 | |a نموذج تيباك |a التفكير التأملي |a التفكير المستقبلي |a المتفوقين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 153 |m ع153 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-000-153-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1535701 |d 1535701 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على نموذج تيباك TPACK لتنمية التميز التدريسي والتفكير السابر لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية
بواسطة: أحمد، سارة عبدالستار الصاوي منشور: (2022) -
أثر نموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على مبادئ نظرية المرونة المعرفية في تنمية بعض مهارات التفكير السابر والتدفق النفسي لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، أميرة محمد بدر منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج تيباك "TPACK" لتنمية الذكاء الانفعالي ومهارات التفكير الجانبى لدى الطالبات المعلمات شعبة الاقتصاد المنزلى بكلية التربية النوعية
بواسطة: محمد، غادة محمد حسني النوبي منشور: (2023) -
برنامج قائم على نموذج تيباك "TPACK" وتنمية الكفاءة الذاتية والتفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بكلية التربية بالغردقة
بواسطة: حسن، مها علي محمد منشور: (2020) -
برنامج مقترح في مستحدثات الكيمياء الحيوية قائم على المفاهيم المستعرضة لمعايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والتواصل العلمي لدى طالب المرحلة الثانوية
بواسطة: عزب، محمود محمد المتولي منشور: (2023)
