برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Multisensory Strategy for Enhancing Pre-Academic Skills among Children with Nonverbal Learning Disabilities
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	منيب، تهاني عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Moneeb, Tahany Osman
مؤلفين آخرين:	سليم، سحر أحمد حسين (م. مشارك) , عبدالحليم، زينب رضا كمال الدين (م. مشارك) , طبال، ابتهال عزت عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س81, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	117 - 176
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1537555
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| تنمية المهارات \| ذوي صعوبات التعلم \| مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	صعوبات التعلم غير اللفظية \| المهارات ما قبل الأكاديمية \| استراتيجية الحواس المتعددة \| البرنامج التدريبي \| Non-Verbal Learning Disabilities \| Pre-Academic Skills \| Multisensory Strategy
رابط المحتوى:	PDF (صورة)