العوامل المؤثرة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي "GAI" في التعلم في ضوء النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا "UTAUT" من وجهة نظر طلبة جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
| العنوان بلغة أخرى: |
Factors Affecting the Use of Generative Artificial Intelligence "GAI" Applications in Learning in Light of the Unified Theory of Acceptance of Technology "UTAUT" from the Perspective of Students at Prince Sattam bin Abdulaziz University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، عبير محمد مسفر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqahtan, Abeer Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج40, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 77 - 130 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1539370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | الذكاء الاصطناعي التوليدي | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا | UTAUT | Artificial Intelligence | Generative Artificial Intelligence | Generative Artificial Intelligence Applications | Unified Theory of Acceptance and Use of Technology | UTAUT
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01878nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2282453 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 548689 |a القحطاني، عبير محمد مسفر |e مؤلف |g Alqahtan, Abeer Mohammed | ||
| 245 | |a العوامل المؤثرة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي "GAI" في التعلم في ضوء النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا "UTAUT" من وجهة نظر طلبة جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز | ||
| 246 | |a Factors Affecting the Use of Generative Artificial Intelligence "GAI" Applications in Learning in Light of the Unified Theory of Acceptance of Technology "UTAUT" from the Perspective of Students at Prince Sattam bin Abdulaziz University | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 77 - 130 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a تكنولوجيا التعلم |a التنمية التكنولوجية |a طلاب الجامعات |a مؤسسات التعليم العالي | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a الذكاء الاصطناعي التوليدي |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a النظرية الموحدة لقبول التكنولوجيا |a UTAUT |b Artificial Intelligence |b Generative Artificial Intelligence |b Generative Artificial Intelligence Applications |b Unified Theory of Acceptance and Use of Technology |b UTAUT | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 010 |m مج40, ع10 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-010-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1539370 |d 1539370 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس العوامل المؤثرة في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى معلمي التعليم العام في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT
بواسطة: دعاك، زهراء بنت إبراهيم بن يحيى منشور: (2023) -
المتغيرات المؤثرة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا " UTAUT" لدى معلمي التعليم العام
بواسطة: غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم منشور: (2024) -
العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT
بواسطة: الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل منشور: (2020) -
العوامل المؤثرة على قبول أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي لاستخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم الجامعي في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: سالم، انتصار شبل عبدالصادق منشور: (2022) -
درجة تقبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT
بواسطة: الحويطي، عليا هاني حسن منشور: (2022)
