Efficacité de L’utilisation de Moodle pour Développer Quelques Compétences de la Compréhension Orale Auprès des Etudiants de la Section de Français, Faculté de Pédagogie, Université d'Al Azhar
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام منصة مودل في تنمية بعض مهارات الفهم الشفهي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة الأزهر |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، طاهر رمضان فريد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mourad, Taher Ramadan Fareed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالمجيد، سامح جمعة (م. مشارك) , شكر، عاصم السيد السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 119 - 155 |
| ISSN: |
4547-2974 |
| رقم MD: | 1541139 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الفهم الشفهي | منصة مودل | الطلاب بشعبة اللغة الفرنسية | Oral Comprehension Skills | Moodle Platform | Students of the French Language
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01671nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2284270 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 817635 |a مراد، طاهر رمضان فريد |e مؤلف |g Mourad, Taher Ramadan Fareed | ||
| 245 | |a Efficacité de L’utilisation de Moodle pour Développer Quelques Compétences de la Compréhension Orale Auprès des Etudiants de la Section de Français, Faculté de Pédagogie, Université d'Al Azhar | ||
| 246 | |a فاعلية استخدام منصة مودل في تنمية بعض مهارات الفهم الشفهي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة الأزهر | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية بتفهنا الأشراف |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 119 - 155 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a المهارات اللغوية |a التعليم الإلكترونية |a المنصات التعليمية |a الفهم الشفهي | ||
| 692 | |a مهارات الفهم الشفهي |a منصة مودل |a الطلاب بشعبة اللغة الفرنسية |b Oral Comprehension Skills |b Moodle Platform |b Students of the French Language | ||
| 700 | |9 443430 |a عبدالمجيد، سامح جمعة |e م. مشارك |g Abdulmajid, Sameh Jumaah | ||
| 700 | |9 445930 |a شكر، عاصم السيد السيد |e م. مشارك |g Shaker, Asem El-Sayed El-Sayed | ||
| 773 | |c 004 |l 001 |m مج2, ع1 |o 2596 |s مجلة كلية التربية بتفهنا الأشراف |v 002 |x 4547-2974 | ||
| 856 | |u 2596-002-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1541139 |d 1541139 | ||
عناصر مشابهة
-
Efficacité de L'utilisation des Stratégies de la Pensée Divergente dans le Développement des Compétences de L'expression Écrite Auprès des Étudiants de La Section de Français, Faculté de Pédagogie, Université d'al Azhar
بواسطة: شريف، محمد شريف برعي منشور: (2022) -
Efficacité de L'utilisation des Cyberquêtes sur le Développement des Compétences de L'expression Orale Chez les Etudiants de la Section de Françaisà la Faculté de Pédagogie, Université d'Al-Azhar
بواسطة: نصار، أحمد محمد محمود منشور: (2022) -
Impact de L’utilisation des Cyberquêtes en Vue de Développer la Réussite Académique en Cursus de la Didactique du FLE Auprès des Étudiants de la Section de Français a la Faculté de Pédagogie Université D’Al-Azhar
بواسطة: عبده، هشام رمضان عمر منشور: (2023) -
Unité Proposée Basée Sur la Théorie du Contexte Pour Développer L’acquisition des Compétences Lexicales En Français Auprès des Étudiants de la Section de Français À La Faculté de Pédagogie, Université d'Al-Azhar
بواسطة: شريف، محمد شريف برعي منشور: (2024) -
Efficacité de L’utilisation des Stratégies de L’écoute pour Développer les Compétences de la Compréhension et de L’aisance à L’oral chez les Étudiants de la Section du Français des Facultés de Pédagogie
بواسطة: Ahmed, Amira Tarek Ismail منشور: (2023)
