تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > قياس وتقييم الأداء الإداري للم...>مارك

قياس وتقييم الأداء الإداري للمدارس والمؤسسات التعليمية الفلسطينية الحكومية والخاصة في ضوء أنموذج "CITA" للاعتماد المدرسي وضمان الجودة من وجهة نظر مدراء المدارس ونوابهم: دراسة حالة محافظة نابلس

العنوان بلغة أخرى: Measuring and Evaluating the Administrative Performance of Palestinian Schools and Educational Institutions both Public and Private in Light of "CITA" Model for School Accreditation and Quality Assurance from the Point of View of the Schools' Principals and their Deputies: A Case Study of Nablus Governorate
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: صلاح، ماهر طاهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah, Maher Taher Mohammad
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 128 - 156
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1542498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
الجودة الشاملة | الكفاءة الإدارية | المؤسسات التعليمية | مديرو المدارس | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضمان الجودة | المعايير | الاعتماد المدرسي | أنموذج سيتا | Quality Assurance | Standards | School Accreditation | CITA Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01918nam a22002177a 4500
001 2285667
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 760152  |a صلاح، ماهر طاهر محمد  |e مؤلف  |g Salah, Maher Taher Mohammad 
245 |a قياس وتقييم الأداء الإداري للمدارس والمؤسسات التعليمية الفلسطينية الحكومية والخاصة في ضوء أنموذج "CITA" للاعتماد المدرسي وضمان الجودة من وجهة نظر مدراء المدارس ونوابهم:  |b دراسة حالة محافظة نابلس 
246 |a Measuring and Evaluating the Administrative Performance of Palestinian Schools and Educational Institutions both Public and Private in Light of "CITA" Model for School Accreditation and Quality Assurance from the Point of View of the Schools' Principals and their Deputies:  |b A Case Study of Nablus Governorate 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 128 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الجودة الشاملة  |a الكفاءة الإدارية  |a المؤسسات التعليمية  |a مديرو المدارس  |a فلسطين 
692 |a ضمان الجودة  |a المعايير  |a الاعتماد المدرسي  |a أنموذج سيتا  |b Quality Assurance  |b Standards  |b School Accreditation  |b CITA Model 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 113  |m ع113  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-113-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 1542498  |d 1542498 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.