مستوى توافق كتب الرياضيات للصفين الأول والثاني الابتدائي للتربية الفكرية مع معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات NCTM
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Alignment of Mathematics Textbooks For Students with Intellectual Disabilities with the NCTM |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | الناصر، يزيد بن عبدالعزيز إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnasser, Yazeed |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 36 - 64 |
| DOI: |
10.71422/1167-018-001-002 |
| ISSN: |
1658-6484 |
| رقم MD: | 1542602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | الإعاقة الفكرية | معايير NCTM | كتاب الرياضيات | Content Analysis | Mathematics Textbook | Intellectual Disabilities | NCTM
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1658-6484 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين كتب الرياضيات المطورة للصفين الثالث والرابع الأساسي لمعايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات NCTM
بواسطة: العاصي، إسلام مؤمن محمود منشور: (2018) -
مستوى توافر معايير NCTM للتربية والنمو المهني المستمر لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: العليان، فهد بن عبدالرحمن منشور: (2020) -
تحليل محتوى كتب الرياضيات في المرحلة الابتدائية في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات ( NCTM , 2000 )
بواسطة: قاسم، بشرى محمود منشور: (2014) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (2000 - NCTM)
بواسطة: الزبون، بنان ماجد عواد منشور: (2019) -
مدى اتساق كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية مع المعايير العالمية للعمليات والمحتوى (NCTM,2000)
بواسطة: التميمي، عبدالرحمن بن إبراهيم الفريح منشور: (2017)
