| LEADER |
03697nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2288419 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، إبراهيم رفعت
|g Ibrahim, Ibrahim Refaat
|e مؤلف
|9 475358
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على قبعات التفكير في تنمية مهارات التخيل والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 129 - 176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استراتيجية مقترحة قائمة على قبعات التفكير في تنمية مهارات التخيل والحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي، مع مجموعتين (تجريبية وضابطة). تكونت العينة من 73 تلميذة من الصف الأول الإعدادي بمدرسة الزهور الإعدادية للبنات بمحافظة بورسعيد. تضمنت الأدوات المستخدمة مواد تعليمية ككتيب للتلميذ ودليل تدريسي للمعلم، بالإضافة إلى أدوات قياس شملت اختبار مهارات التخيل (طرح البدائل، التنظيم العقلي، التصور الذهني، الاستجابات الفورية) واختبار مهارات الحس العددي (فهم مقدار العدد، الحساب الذهني، التقدير الحسابي، استخدام العلاقات العددية). توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً لصالح المجموعة التجريبية في تنمية كل من مهارات التخيل والحس العددي، مما يدل على فعالية الاستراتيجية المقترحة في تحسين الأداء العام للتلاميذ في الجانبين المعرفي والوظيفي. بناءً على هذه النتائج، توصي الدراسة بتطوير أنشطة تعليمية في مناهج الرياضيات لتنمية مهارات التخيل، وتدريب المعلمين على استراتيجيات تنمية مهارات التخيل والحس العددي، وإعداد برامج تدريبية للطلاب المعلمين في كليات التربية لتعزيز هذه المهارات، واستخدام التقنيات الحديثة مثل التطبيقات الإلكترونية لتعزيز التخيل والتعلم، بالإضافة إلى إجراء مزيد من البحوث لاستكشاف تأثير الاستراتيجية في مجالات أخرى كالتفكير الهندسي أو حل المشكلات. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a طلبة المدارس
|a مهارات التخيل
|a الحس العددي
|a المناهج الدراسية
|
| 700 |
|
|
|9 310971
|a محمد، هبة محمد عبدالنظير
|e م. مشارك
|g Mohammed, Hebah Mohammed Abdulnazir
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 034
|m ع34
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
| 856 |
|
|
|u 0502-000-034-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1545238
|d 1545238
|
