فاعلية استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب المفاهيم الرياضية الهندسية وخفض قلق الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the Climbing Plateau Strategy on Acquiring Geometric Mathematical Concepts and Reducing Math Anxiety among Tenth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | الخزام، عوض مفلح شهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Kazam, Awad Mufleh Shehab |
| المجلد/العدد: | مج46, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 141 - 158 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1545838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية تسلق الهضبة | اكتساب المفاهيم الرياضية الهندسية | قلق الرياضيات | طلبة الصف العاشر الأساسي | Climbing Plateau Strategy | Acquiring Geometric Mathematical Concepts | Math Anxiety | Tenth Grade Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01873nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289026 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 101656 |a الخزام، عوض مفلح شهاب |e مؤلف |g Al Kazam, Awad Mufleh Shehab | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب المفاهيم الرياضية الهندسية وخفض قلق الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using the Climbing Plateau Strategy on Acquiring Geometric Mathematical Concepts and Reducing Math Anxiety among Tenth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2024 | ||
| 300 | |a 141 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مقرر الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 692 | |a استراتيجية تسلق الهضبة |a اكتساب المفاهيم الرياضية الهندسية |a قلق الرياضيات |a طلبة الصف العاشر الأساسي |b Climbing Plateau Strategy |b Acquiring Geometric Mathematical Concepts |b Math Anxiety |b Tenth Grade Students | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 006 |m مج46, ع6 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 046 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-046-006-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1545838 |d 1545838 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية بوليا في تدريس المسألة الرياضية اللفظية في مقدرة طلبة الصف السابع الأساسي على حلها في مدارس البادية الشمالية الغربية بالأردن
بواسطة: الخزام، عوض مفلح شهاب منشور: (2014) -
فاعلية استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات الميتا معرفية واليقظة العقلية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية فيجوتسكي في اكتساب المفاهيم الهندسية وتطبيقاتها لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المستريحي، مهند فريد محمود منشور: (2016) -
أثر التدريس المدعم بالتأثيرات الضوئية "Illumination" في اكتساب مفاهيم الهندسة التحليلية لدي طلبة الصف العاشر ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: الردينى، حمد بن عبدالله بن على منشور: (2019) -
أثر أنموذج كلوزماير "Klausmeier" لتدريس الرياضيات في اكتساب المفاهيم الهندسية وفي تنمية مفهوم الذات الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الخمايسة، محمد موسى محمد منشور: (2018)
