0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الخزام، عوض مفلح شهاب
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'الخزام، عوض مفلح شهاب'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر كل من طريقة الاكتشاف والمناقشة والمحاضرة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Discovery Teaching Method Discussion and Lecturing on Developing Critical Thinking Among Tenth-Grade Students
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
270
2
اختر هذا السجل
ممارسات معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لعملية تقويم تعلم الطلبة في تدريسهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation Practices of Higher Basic Stage Mathematics Teachers in Jordan in their Teaching
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بيان واقع تصورات وممارسات معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لعملية تقويم تعلم الطلبة في تدريسهم ، وبالتحديد حاولت هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة التال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
223
3
اختر هذا السجل
درجة تطبيق معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في الأردن للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree of Application of Mathematics Teachers to The Higher Basic Stage in The Directorate of Education of The North West Badiah District in Jordan of The National Standards for Teacher Professional Development from Their Point of View
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
مجلة التربية
, ع174, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
446 - 480
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف والاستقصاء عن درجة تطبيق (ممارسة والتزام) معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في الأردن للم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
4
اختر هذا السجل
مستوى التفكير التأملي لدى معلمات الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Reflective Thinking Among Mathematics Teachers of the First Three School Classes in Jordan
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج3, ع23
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 52
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير التأملي لدى معلمات الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى في ضوء متغيري الخبرة التعليمية والمؤهل العلمي، تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات الرياض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
5
اختر هذا السجل
مستوى التفكير التأملي لدى معلمات الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Reflective Thinking among Mathematics Teachers of the First Three School Classes in Jordan
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
, مج6, ع2
الناشر:
المركز القومي للبحوث بغزة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 118
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير التأملي لدى معلمات الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى في ضوء متغيري الخبرة التعليمية والمؤهل العلمي، تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات الرياض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
6
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي العليا بمدارس مديريات التربية والتعليم في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Training Needs of Teachers of Mathematics in Basic Education High Schools in Departments of Education in Jordan
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع14
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
106 - 154
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية بوليا في تدريس المسألة الرياضية اللفظية في مقدرة طلبة الصف السابع الأساسي على حلها في مدارس البادية الشمالية الغربية بالأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Bolia Strategy in Teaching Spoken Mathmatics Matter on the Seventh Grade Students to Solve in the North West Directorate Schools
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع15
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
122 - 159
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
8
اختر هذا السجل
Challenges of Distance Education in Light of Corona Virus "COVID-19" Pandemic from the View Point Mathematics Teachers in the Primary Stage in Jordan: A Case Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخزام
،
عوض
مفلح
شهاب
المصدر:
مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
, مج9, ع2
الناشر:
جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
500 - 517
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
9
اختر هذا السجل
درجة استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في تربية لواء ماركا لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Using the First Three Grades Teachers in the Marca Brigade Education of the Strategies of Realistic Evaluation and its Tools from their Point of View
المؤلف:
الدويك، ميساء جمال محمد حسن
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في تربية لواء ماركا لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهن، واعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
70
10
اختر هذا السجل
درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الحسابية المكتسبة من برنامج مبادرة القراءة والحساب للصفوف المبكرة في تدريسهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Teachers of the First Three Grades Employ the Arithmetic Skills Acquired from the Reading and Arithmetic Initiative Program for the First Three Grades in their Teaching
المؤلف:
نزال، هديل محمد سليمان
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
138
11
اختر هذا السجل
درجة تطبيق معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية لمبادئ التعليم المتمايز
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Mathematics Teachers in the Basic Stage Apply the Principles of Differentiated Teaching
المؤلف:
العلاونة، حمزة مصطفى محمد
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
410
12
اختر هذا السجل
درجة مراعاة معلمي الرياضيات لمهارات التفكير الاستدلالي في التدريس في ضوء بعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Mathematics Teachers Consider Inferential Thinking Skills in Teaching in the Light of some Variables
المؤلف:
الخوالدة، سليمان ماجد سليمان
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
22
13
اختر هذا السجل
درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لنظرية الذكاءات المتعددة في تدريسهن من وجهة نظر مشرفيهن التربويين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which Teachers of the First Three Grades Employ the Theory of Multiple Intelligences in their Teaching from the Point of View of Educational Supervisors
المؤلف:
بني سلمان، إسلام محمد فرح
تاريخ:
2024
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
6
14
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر مشرفيهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Practicing Creative Thinking Skills by Secondary School Mathematics Teachers from the Point of View of their Supervisors
المؤلف:
عرار، رشا ناجي صبري
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
44
15
اختر هذا السجل
درجة امتلاك مشرفي المباحث العلمية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة عمان الكفايات التكنولوجية التربوية من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Possession of Educational Technology Competencies by Supervisors of Scientific Subjects in the Directorates of Education in the Capital Amman Governorate from their Point of View
المؤلف:
الخطيب، أروى نديم صالح
تاريخ:
2024
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2
16
اختر هذا السجل
مدى ممارسة مشرفي الرياضيات للإشراف الإبداعي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في مدارس محافظة المفرق في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Practicing Creative supervision from mathematics supervisors according to the View of mathematics teachers in schools Mafraq Governorate in Jordan
المؤلف:
الشرفات، حسين عسكر صبح
المصدر:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
, مج5, ع17
الناشر:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 12
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى ممارسة مشرفي الرياضيات للإشراف الإبداعي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في مدارس محافظة المفرق بالأردن. وقد تكونت عينة الدراسة من (140) معلما ومعلمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
134
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
