| LEADER |
02942nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2290008 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 818495
|a عوض، أمل محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التوجهات المعاصرة في دراسة الصمود الأكاديمي
|
| 246 |
|
|
|a Contemporary Trends in Study of Academic Resilience
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2024
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة مفهوم الصمود الأكاديمي، حيث اشتملت على (۲۳) دراسة منهم (۱۰) دراسات أجنبية، و(۱۳) دراسة عربية، تم تحليل مضمون تلك الدراسات وأظهرت النتائج تنوع المنهج ما بين التجريبي والوصفي حيث اشتملت على (۹) دراسات تجريبية بواقع (٤٠%)، و(١٤) دراسة وصفية بواقع (٦٠%)، وأن أكثر العينات التي تم تطبيق المقياس عليها هي المرحلة الجامعية (۱۱) دراسة بواقع (٤٩%)، والمرحلة الثانوية (۱۰) دراسات بواقع (٤٣%)، وبالنسبة للأدوات المستخدمة فقد توصلت النتائج أيضا إلى أن معظم الدراسات قامت ببناء مقياسا للصمود الأكاديمي.
|b The study dealt with the concept of academic steadfastness, as it included (23) studies, including (10) foreign studies, and (13) Arab studies. The content of these studies was analyzed, and the results showed the diversity of the approach between experimental and descriptive, as it included (9) experimental studies by (40%), and (14) descriptive studies (60%), and most of the samples to which the scale was applied were the university stage (11) studies(49%), and secondary stage (10) studies (43%), and for the tools used, the results also showed that most studies built a measure of academic resilience.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a علم النفس التربوي
|a تقدير الذات
|a الأبحاث العلمية
|
| 692 |
|
|
|a التوجهات المعاصرة
|a الصمود الأكاديمي
|b Contemporary Trends
|b Academic Resilience
|
| 700 |
|
|
|a غنيم، محمد عبدالسلام سالم
|g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem
|e مشرف
|9 410910
|
| 700 |
|
|
|9 93263
|a الحاروني، مصطفى محمد علي حسانين
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 011
|m مج30, ع11
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 030
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-030-011-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1546863
|d 1546863
|
