تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج باستخدام التعلم...>مارك

فاعلية برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية في تدريس الرياضيات على التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، محمد فتحي عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 147 - 170
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1546885
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | طلبة المرحلة الابتدائية | تعليم الرياضيات | تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المقلوب | المستحدثات التكنولوجية | التفكير البصري | Flipped Learning | Technological Innovations | Visual Thinking
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01416nam a22002057a 4500
001 2290030
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 820088  |a عثمان، محمد فتحي عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية في تدريس الرياضيات على التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 147 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a تعليم الرياضيات  |a تنمية المهارات 
692 |a التعلم المقلوب  |a المستحدثات التكنولوجية  |a التفكير البصري  |b Flipped Learning  |b Technological Innovations  |b Visual Thinking 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 951  |m مج39, عدد خاص  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 039  |x 2090-0090 
856 |u 0086-039-951-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1546885  |d 1546885 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.