واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في التدريس لخفض سلوك التنمر لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Interactive Digital Stories in Teaching to Reduce Bullying Behavior among Kindergarten Children from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدي، نوف مسعد بخيت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفارس، نورة بنت صالح بن إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 77 - 111 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1546895 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصص الرقمية التفاعلية | التدريس | سلوك التنمر | طفل الروضة | المعلمات | Interactive Digital Stories | Teaching-Bullying Behavior | Kindergarten Child | The Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01748nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290034 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 803786 |a الصاعدي، نوف مسعد بخيت |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في التدريس لخفض سلوك التنمر لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات | ||
| 246 | |a The Reality of Using Interactive Digital Stories in Teaching to Reduce Bullying Behavior among Kindergarten Children from the Teachers' Point of View | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2023 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 77 - 111 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التنشئة الاجتماعية |a القصص الرقمية |a معلمو رياض الأطفال | ||
| 692 | |a القصص الرقمية التفاعلية |a التدريس |a سلوك التنمر |a طفل الروضة |a المعلمات |b Interactive Digital Stories |b Teaching-Bullying Behavior |b Kindergarten Child |b The Teachers | ||
| 700 | |9 762984 |a الفارس، نورة بنت صالح بن إبراهيم |e مشرف |g Al-Fares, Noura Saleh Ibrahim | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 062 |m ع62 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-062-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1546895 |d 1546895 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الألعاب الإلكترونية في التدريس وعلاقتها بالتفكير الإبداعي والقيم التربوية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الصاعدي، نوف مسعد بخيت منشور: (2024) -
واقع توظيف القصة الرقمية في تنمية مهارة التحدث لدى مرحلة رياض الأطفال من وجهه نظر معلمات الروضة بمدينة الطائف
بواسطة: العتيبي، اريج سلمان محمد منشور: (2023) -
دور القصة الإلكترونية في تنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الرشيدي، فهيمة سعيد عطا الله منشور: (2024) -
واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، العنود عبدالله عياد منشور: (2022) -
دور الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الدوسري، أحلام بنت يوسف بن أحمد آل فاران منشور: (2022)
