أثر استراتيجية التعلم القائم على الدماغ في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Brain-Based Learning Strategy on Mathematics Achievement and Retention I Have Primary Fifth Graders |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبد، تغريد خضير حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع158 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 256 - 298 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1547315 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01391nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290438 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 523132 |a عبد، تغريد خضير حسن |e مؤلف | Hasan, Taghreed Khudhair | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم القائم على الدماغ في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 246 | |a The Effect of the Brain-Based Learning Strategy on Mathematics Achievement and Retention I Have Primary Fifth Graders | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2024 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 256 - 298 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم القائم على الدماغ |a التحصيل الدراسي |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 158 |m ع158 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-158-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1547315 |d 1547315 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المحورية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج التدريس القائم على الدماغ في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرفوع، محمد أحمد خليل منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية التعلم المستند إلى جانبي الدماغ في تحصيل طالبات الصف الخامس علمي في مادة الرياضيات
بواسطة: فارس، إلهام جبار منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في تنمية تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذهم
بواسطة: سعيد، إبراهيم خليل عبدالرازق منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض عادات العقل و مفهوم الذات الاكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: جودة، سامية حسين محمد منشور: (2014)
