Using Artificial Intelligence Tools for Developing EFL Students’ Listening Skills and Reducing their Listening Anxiety

المصدر:	دراسات تربوية ونفسية
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Dorgham, Rasha (Author)
المجلد/العدد:	ع140
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	513 - 557
ISSN:	1110-3914
رقم MD:	1548170
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات اللغوية \| التواصل اللغوي \| مهارات الاستماع \| اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Artificial Intelligence Tools \| EFL Listening Skills \| Listening Anxiety \| EFL Students’ Teachers
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01090nam a22002057a 4500
001	2291315
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 793257 \|a Dorgham, Rasha \|e Author
245		\|a Using Artificial Intelligence Tools for Developing EFL Students’ Listening Skills and Reducing their Listening Anxiety
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 513 - 557
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المهارات اللغوية \|a التواصل اللغوي \|a مهارات الاستماع \|a اللغة الإنجليزية
692		\|b Artificial Intelligence Tools \|b EFL Listening Skills \|b Listening Anxiety \|b EFL Students’ Teachers
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 008 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ \|l 140 \|m ع140 \|o 0235 \|s دراسات تربوية ونفسية \|t Educational and Psychological Studies \|v 000 \|x 1110-3914
856		\|u 0235-000-140-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548170 \|d 1548170