معايير اختيار النصوص التعليمية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
| العنوان بلغة أخرى: |
Criteria for Selecting Educational Texts in Teaching the Arabic Language to Nonnative Speakers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، نايف ثياب فرج الله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 48 - 65 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1548189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير | النصوص التعليمية | تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | Standards | Educational Texts | Teaching the Arabic Language to Non-Native Speakers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02841nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2291329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 820977 |a الحربي، نايف ثياب فرج الله |e مؤلف | ||
| 245 | |a معايير اختيار النصوص التعليمية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها | ||
| 246 | |a Criteria for Selecting Educational Texts in Teaching the Arabic Language to Nonnative Speakers | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 48 - 65 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن معايير اختيار نُصُوص تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أساليب تبسيطها، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق غرض الدراسة تم إعداد قائمة بمعايير اختيار النصوص التعليمية، وتوصلت الدراسة إلى المعايير اللغوية، والثقافية، والنفسية والفنية اللازمة لاختيار النصوص التعليمية. وقد أوصت الدراسة المهتمين بإعداد النصوص التعليمية واختيارها باتباع هذه المعايير؛ من أجل تقليل الفجوة بين المتعلم والمادة التعليمية. |b The study aimed to reveal the criteria for selecting texts for teaching the Arabic language to non-native speakers and methods of simplifying them. To answer the study’s questions, the researcher used the descriptive and analytical method. To achieve the purpose of the study, a list of criteria for selecting educational texts was prepared. The study reached linguistic, cultural, psychological, and artistic standards. Necessary for selecting educational texts. The study recommended that those interested in preparing and selecting educational texts follow these standards. In order to reduce the gap between the learner and the educational material. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النصوص العربية |a المهارات اللغوية |a الناطقين بغير العربية | ||
| 692 | |a معايير |a النصوص التعليمية |a تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها |b Standards |b Educational Texts |b Teaching the Arabic Language to Non-Native Speakers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 049 |m ع49 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-049-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1548189 |d 1548189 | ||
عناصر مشابهة
-
سلسلة تواصل لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها: الكتاب الأول: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: إبراهيم، عماد بن عبده بن محمد منشور: (2024) -
توظيف اللسانيات الحديثة في تطوير تعليم العربية: أسلوب النداء في عينة من كتب تعليم العربية للناطقين بها وللناطقين بغيرها أنموذجاً
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2018) -
معايير تقييم مواقع تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها على الشبكة العالمية في ضوء المهارات اللغوية
بواسطة: الصرامي، عبدالرحمن منشور: (2017) -
أثر استراتيجية خريطة القصة في تنمية مهارات الفهم القرائي الاستنتاجي لدارسي اللغة العربية من الناطقين بغيرها
بواسطة: مضوي، منصور عبدالرحمن أحمد منشور: (2024) -
التخطيط اللغوي وأثره في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العوفي، إبراهيم بن محمد علي منشور: (2018)
