برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on the Theory of Cognitive Flexibility in Developing Meta-Memory among Students of the College of Education
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	النرش، هشام إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Nersh, Hesham Ebrahim Esmaeil
مؤلفين آخرين:	الناغي، هبة إبراهيم محمد علي (م. مشارك) , غزالة، شيماء محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع49
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	275 - 308
ISSN:	2090-5319
رقم MD:	1548265
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| علم النفس المعرفي \| المرونة المعرفية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية المرونة المعرفية \| ما وراء الذاكرة \| Cognitive Flexibility Theory \| Meta-Memory
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01563nam a22002417a 4500
001	2291406
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 175328 \|a النرش، هشام إبراهيم إسماعيل \|e مؤلف \|g El-Nersh, Hesham Ebrahim Esmaeil
245		\|a برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية
246		\|a A Training Program Based on the Theory of Cognitive Flexibility in Developing Meta-Memory among Students of the College of Education
260		\|b جامعة بورسعيد - كلية التربية \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 275 - 308
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a علم النفس المعرفي \|a المرونة المعرفية \|a طلبة الجامعات
692		\|a نظرية المرونة المعرفية \|a ما وراء الذاكرة \|b Cognitive Flexibility Theory \|b Meta-Memory
700		\|9 173885 \|a الناغي، هبة إبراهيم محمد علي \|e م. مشارك \|g Alnaghi, Hebah Ibrahim Mohammed Ali
700		\|9 820997 \|a غزالة، شيماء محمد أحمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Faculty of Education Journals - Port Said \|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd \|l 049 \|m ع49 \|o 0232 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 2090-5319
856		\|u 0232-000-049-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548265 \|d 1548265