أساليب المعاملة الوالدية المنبئة بالذكاء الوجداني لذوي صعوبات التعلم والمتفوقين دراسياً
| العنوان بلغة أخرى: |
Parental Treatment Styles Predictive of Emotional Intelligence for those with Learning Disabilities and High Achievement Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غالي، فوزية زكريا محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghaly, Fawzya Zakaria Mohamed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل (مشرف) , جمال الدين، إسراء خالد محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 1548319 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01826nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576229 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 821019 |a غالي، فوزية زكريا محمد محمد |e مؤلف |g Ghaly, Fawzya Zakaria Mohamed Mohamed | ||
| 245 | |a أساليب المعاملة الوالدية المنبئة بالذكاء الوجداني لذوي صعوبات التعلم والمتفوقين دراسياً | ||
| 246 | |a Parental Treatment Styles Predictive of Emotional Intelligence for those with Learning Disabilities and High Achievement Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2024 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية الدراسات العليا للتربية |g مصر |o 0072 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a المعاملة الوالدية |a الذكاء الوجداني |a الطلبة المتفوقون | ||
| 700 | |a أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل |g Ahmed, Asem Abdelmageed Kamel |e مشرف |9 443614 | ||
| 700 | |9 736105 |a جمال الدين، إسراء خالد محمد |e مشرف |g Gamal El-Din, Esraa Khaled Mohamed | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0072-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1548319 |d 1548319 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب المعاملة الوالدية والذكاء الانفعالي لدى طلاب الجامعة السعوديين المتفوقين وغير المتفوقين دراسياً
بواسطة: عيد، يوسف محمد يوسف منشور: (2016) -
مستوى الألكسيثيميا وعلاقتها بنوعية العلاقة بين الأشقاء بدى طلبة الثانوية العامة في محافظة المفرق
بواسطة: الحصان، قاسم محمد عوض منشور: (2023) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: منصور، سهى بدوي محمد منشور: (2021) -
برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني وأثره فى تحسين الاتجاهات نحو المدرسة والكفاءة الاجتماعية لدي التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2011) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2018)
