تطوير أداء وحدات الذكاء الاصطناعي لضمان استدامة وتعزيز كفاءة الإنفاق في بعض الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Performance of Artificial Intelligence Units to Ensure Sustainability and Enhance Spending Efficiency in some Saudi Universities
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، زينة بنت محمد بن فالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alqahtani, Zainah Mohammed
المجلد/العدد:	مج15, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	110 - 124
ISSN:	1658-8177
رقم MD:	1548350
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحول الرقمي \| العملية التعليمية \| الذكاء الاصطناعي \| التنمية المستدامة \| كفاءة الإنفاق \| الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإنفاق التعليمي \| ترشيد الإنفاق \| الكفاءة \| Education Spending \| Rationalization of Spending \| Efficiency
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01563nam a22002177a 4500
001	2291463
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 442750 \|a القحطاني، زينة بنت محمد بن فالح \|e مؤلف \|g Alqahtani, Zainah Mohammed
245		\|a تطوير أداء وحدات الذكاء الاصطناعي لضمان استدامة وتعزيز كفاءة الإنفاق في بعض الجامعات السعودية
246		\|a Developing the Performance of Artificial Intelligence Units to Ensure Sustainability and Enhance Spending Efficiency in some Saudi Universities
260		\|b جامعة أم القرى \|c 2023 \|g سبتمبر
300		\|a 110 - 124
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحول الرقمي \|a العملية التعليمية \|a الذكاء الاصطناعي \|a التنمية المستدامة \|a كفاءة الإنفاق \|a الجامعات السعودية
692		\|a الإنفاق التعليمي \|a ترشيد الإنفاق \|a الكفاءة \|b Education Spending \|b Rationalization of Spending \|b Efficiency
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 006 \|e Umm Al-Qura University Journal of Education & Psychology Sciences \|f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alturbubat walnafsia \|l 003 \|m مج15, ع3 \|o 0239 \|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية \|v 015 \|x 1658-8177
856		\|u 0239-015-003-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548350 \|d 1548350