ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر برنامج تدريبي مستند إلى التعلم الاجتماعي العاطفي والفاعلية الذاتية التدريسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية داخل الخط الأخضر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Based on Social- Emotional Learning and Teaching Self Efficacy among Elementary School Teachers within the Green Line
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: خوري، نسرين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khoury, Nesrin Basheer
مؤلفين آخرين: أبو غزال، معاوية محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 523 - 547
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1549932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الاجتماعي العاطفي | الفاعلية الذاتية التدريسية | برنامج تدريبي | Social- Emotional Learning | Teaching Self Efficacy | Training Program
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2520-7555