Developing an Instructional Program Based on Digital Awareness and Measuring its Effectiveness in Listening Skill in English among Eleventh Grade Students and their Attitudes towards the Program in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
تطوير برنامج تدريسي قائم على الوعي الرقمي وقياس فعاليته في مهارة الاستماع باللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الحادي عشر واتجاهاتهم نحو البرنامج في الأردن |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | غنايم، سجود عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghanayem, Sojoud Abdallah |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، أحمد حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 674 - 696 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1550018 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي الرقمي | مهارة الاستماع | اتجاهات الطالبات | البرنامج التعليمي | طالبات الصف الحادي عشر | Digital Awareness | Listening Skill | Students’ Attitudes | Instructional Program | Eleventh Grade Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01843nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2293175 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الاردن | ||
| 100 | |9 610592 |a غنايم، سجود عبدالله |e مؤلف |g Ghanayem, Sojoud Abdallah | ||
| 245 | |a Developing an Instructional Program Based on Digital Awareness and Measuring its Effectiveness in Listening Skill in English among Eleventh Grade Students and their Attitudes towards the Program in Jordan | ||
| 246 | |a تطوير برنامج تدريسي قائم على الوعي الرقمي وقياس فعاليته في مهارة الاستماع باللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الحادي عشر واتجاهاتهم نحو البرنامج في الأردن | ||
| 260 | |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |c 2025 |g كانون الثاني |m 1446 | ||
| 300 | |a 674 - 696 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a المهارات اللغوية |a البرامج التدريسية |a التعليم الإلكتروني |a اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a الوعي الرقمي |a مهارة الاستماع |a اتجاهات الطالبات |a البرنامج التعليمي |a طالبات الصف الحادي عشر |b Digital Awareness |b Listening Skill |b Students’ Attitudes |b Instructional Program |b Eleventh Grade Students | ||
| 700 | |9 104094 |a الخوالدة، أحمد حمد |e م. مشارك |g Alkhawaldeh, Ahmad Hamad | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 029 |e Jordanian Education Journal |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ |l 990 |m مج10, ملحق |o 2060 |s المجلة التربوية الأردنية |v 010 |x 2520-7555 | ||
| 856 | |u 2060-010-990-029.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1550018 |d 1550018 | ||
عناصر مشابهة
-
The effectiveness of a proposed program based on a mind mapping strategy in developing the writing achievement of eleventh grade EFL students in Jordan and their attitudes towards writing
بواسطة: Saed, Hadeel Ali منشور: (2014) -
The Effect of Using Note Taking and Prediction Strategies on Eleventh Grade Students Listening Achievement and Their Attitudes Towards This
بواسطة: غنايم، سجود عبدالله منشور: (2016) -
The Effect of Using Google Classroom on Eleventh Grade EFL Students’ Productive Skills and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: الشاعر، مها لطفي حسن منشور: (2023) -
The Effect of an Instructional Program Based on Metacognitive Strategies on the Listening Comprehension of Tenth Grade Students and their Attitudes towards the Program
بواسطة: مختار، زينب على منشور: (2015) -
The Effectiveness of Using Digital Storytelling Based Instruction in Developing some EFL Listening Comprehension Skills and Attitudes toward English Language among Preparatory Stage Pupils
بواسطة: عطا، دعاء عبداللاه عبدالمجيد منشور: (2022)
