1اختر هذا السجل

طلبة اللغة الإنجليزية المعلمين كوسطاء تغيير بالرجوع إلى الخبرة التدريبية في برنامج التربية العملية في الجامعة الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخوالدة، أحمد حمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 5, ع 1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 52
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى جمع بيانات، من خلال استبا نه مفتوحة النهاية وتحليل حقائب تدريبية طورها الطلبة المعلمين للغة الانجليزية في الفصل الثاني من العام الجامعي 2004/ 2005، تتعلق بقيام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

2اختر هذا السجل

دراسة بحثية للخطط التدريسية اليومية لمعلمي اللغة الإنجليزية للصف العاشر في مديرية عمان الثانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخوالدة، أحمد حمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 6, ع 1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 55
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي دراسة خطط معلمي اللغة الإنجليزية في مجال التحضير اليومي للدروس للصف العاشر فيما يتعلق بملاءمة عدد من عناصر الخطة التدريسية اليومية مثل: الأهداف والأساليب والأن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

3اختر هذا السجل

تصورات طلبة اللغة الانجليزية المعلمين في الأردن لدور كل من الجامعة والمدرسة المتعاونة في إعدادهم ما قبل الخدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخوالدة، أحمد حمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع 9
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 228
المستخلص:	حاولت هذه الدراسة تقصي مدى مساهمة كل من الجامعة والمدرسة المتعاونة في إعداد معلمي اللغة الإنجليزية ما قبل الخدمة في برامج إعداد المعلمين في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك. وقد صمم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) [مفتوح]

عدد مرات التحميل

31

4اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطاقة اللفظية في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of a Computerized Educational Program Based on the Osborne Model in the Development of Creative Thinking to Solve The Problems of Achievement And The Development of Verbal Fluency in the English Language among the Tenth Grade Students
المؤلف:	آل خطاب، مصعب مرزوق محمد عبكل
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	863 - 888
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي محوسب مستند إلى نموذج اوزبورن في تنمية التفكير الإبداعي لحل المشكلات في التحصيل لدى طلبة الصف العاشر. تم استخدام المنهج شبه التجريبي بهد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

5اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج الكتابة التشاركية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء ناعور...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Instructional Program Based on Shared Writing Model to Develop the Writing Skill in English Language and the Motivation for Learning it among 9th Grade Students in Naur Dirctorate of Education
المؤلف:	الغانم، وعد أحمد فرج
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج4, ع4
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 315
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامجٍ تعليميٍ قائم على نموذج الكتابة التشاركية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية، لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء ناعور، والدافع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

6اختر هذا السجل

أساليب التعلم لدى طلبة اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في الأردن و مدى إلمام معلميهم بهذه الأساليب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمري، حمزة علي
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 8, ع 2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 34
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أساليب التعلم لدى طلبة اللغة الانجليزية في الصف الأول الثانوي في الأردن ومدى المام معلميهم بهذه الأساليب. وإلى بيان هل كانت هناك فروقات بين الطلبة أنف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

102

7اختر هذا السجل

تصميم برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر الفيسبوك وقياس أثره في تحسين مهارة الكتابة باللغة العربية لدى الطلبة الماليزيين في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا واتجاهاتهم ن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an Instructional Program based on Collaborative Learning via Facebook and Measuring its Impact on Improving Arabic Writing Skill among Malaysian Students at International Islamic University Malaysia and their Attitudes towards the Program
المؤلف:	ابن عبدالحميد، محمد أزرول أزلن
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر البرنامج التعليمي القائم على التعلم التشاركي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين واتجاهاتهم نحوه، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق المنهج شبه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

139

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي المنحى التواصلي في اكتساب مهارتي الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية في ضوء مستوى الدافعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of an Instructional Program Based on the Communicative Approach on the Acquisition of Listening and Speaking Skills in English Language in Light of Motivation Level among the Basic Ninth Grade Students
المؤلف:	الشهاب، فايزة أحمد حسين
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تعليمي قائم على منحى تعليم اللغة التواصلي في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث باللغة الإنجليزية في ضوء مستوى الدافعية لدى طلبة الصف التاسع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

244

9اختر هذا السجل

Designing the Texts of Two Units as Conceptual Maps and Measuring its Effect on Enhancing the Students’ Communicative Linguistic Skills for Grade 10 Students in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم وحدتين دراسيتين على شكل مخططات مفاهيمية واختبار أثرها في تحسين مهارات التواصل اللغوي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
المؤلف:	دياب، خولة نايف كرم
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية تصميم وحدتين دراسيتين في كتاب اللغة الإنجليزية للصف العاشر الأساسي على شكل خرائط مفاهيمية واختبار أثرها في تنمية مهارات التواصل اللغوي (اقتصرت الد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

100

10اختر هذا السجل

The Effect of Role-Play Strategy on Vocabulary Development and Speaking Skills Improvement among the Seventh Grade EFL Students in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجية لعب الدور لتدريس اللغة الانجليزية فى تنمية المفردات اللغوية وتحسين مهارات التحدث لدى طلاب الصف السابع الأساسى فى الأردن
المؤلف:	خويرة، محمود على محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر استراتيجية لعب الدور في تنمية المفردات اللغوية وتحسين مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السابع الأساسي ألأردنيين. ولهذه الغاية، استخدم الباح... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

415

11اختر هذا السجل

Dramatizing Units on English Language Students' and Activity Book in Light of the Self-Efficacy in English Language and Measuring its Effect on Speaking and Reading Skills among 9t...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة فى ضوء الكفاءة الذاتية للغة الإنجليزية وقياس أثره فى مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع فى مديرية تربية لواء القويسمة
المؤلف:	الدويك، عبير أمين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقيق في أثر مسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة في ضوء الكفاءة الذاتية للغة الإنجليزية وقياس أثره في مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع في مديري... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

233

12اختر هذا السجل

درجة معرفة معلمي اللغة العربية بالتقويم البديل واتجاهاتهم نحوه في المدارس الحكومية المتوسطة بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE DEGREE OF KNOWLEDGE OF ARABIC LANGUAGE TEACHERS OF ALTERNATIVE ASSESSMENT AND THEIR ATTITUDES TOWARDS IT IN MIDDLE GOVERNMENT SCHOOLS IN ALMADINA AL MUNAWARA
المؤلف:	الجهني، سلطان مصلح
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة معرفة معلمي اللغة العربية بالتقويم البديل واتجاهاتهم نحوه في المدارس الحكومية المتوسطة بالمدينة المنورة، وتكونت عينة الدراسة من (130) معلما ممن يدر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

287

13اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريب المعلمين الجدد في مدارس وزارة التربية و التعليم الأردنية و الصعوبات التي يواجهونها أثناء التدريب من وجهة نظر المعلمين المساندين و المعلمين المتدربين و المشرفين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسونة، نورة سعدي سعدي
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

329

14اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات و الأفكار في التعبير لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of An Instructional Program Based on Free Reading on Devel Opment of Vocabulary And IDEAS Used IN WRITING AmongTenthGrade Female Students
المؤلف:	الزيود، نهى نمر أحمد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

179

15اختر هذا السجل

The effect of dialogue journals and freedom to choose reading materials on the reading comprehension reading stratgegies and attitudes towards reading of EFL students at the univer...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر الحوارات المكتوبة وحرية الاختيار للمواد القرائية في الاستيعاب القرائي واستراتيجيات القراءة و الاتجاهات نحو القراءة لطلبة اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في جامعة العلوم و التكنولوجيا في اليمن
المؤلف:	الشرجبي، إيمان عبدالغني قاسم
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

119

16اختر هذا السجل

مدى تركيز منهاج اللغة الإنجليزية الرسمي والمنفذ للصفين السابع والثامن على مهارات التفكير الناقد والإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE DEGREE OF FOCUSING OF EFL FORMAL AND IMPLEMENTED CURRICULA FOR SEVENTH AND EIGHTH GRADES ON CRITICAL AND CREATIVE THINKING SKILLS
المؤلف:	أبو قطام، مسلم فؤاد محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

294

17اختر هذا السجل

LISTENING STRATEGIES ADOPTED BY NINTH GRADE EFL STUDENTS IN AMMAN PRIVATE SCHOOLS

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استراتيجيات الاستاع المستخدمة من قبل طلاب الصف التاسع في مدارس عمان الخاصة
المؤلف:	عبدالهادي، لينا وائل وليد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

64

18اختر هذا السجل

An investigation of vocabulary instructional strategies in the Jordanian EFL written and implemented curriculum UNRWA schools

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استقصاء استراتيجيات تعلم المفردات وتعليمها المتضمنة في منهاج اللغة الانجليزية الأردنب المكتوب و المنفذ من قبل معلمات اللغة الانجليزية في مدارس الانروا
المؤلف:	الشلبي، فاطمة علي
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

41

19اختر هذا السجل

AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ANXIETY AND FOREIGN LANGUAGE LEARNING AMONG2 SECONDARY STUDENTS IN SECOND AMMAN DIRECTORATE OF EDUCATION

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	مستوى قلق الطلبة في الصف الثاني الثانوي في مديرية تعليم عمان الثانية في تعلم اللغة الانجليزية
المؤلف:	محيسن، مهدة
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

107

20اختر هذا السجل

An Investigation of The Lesson Plans of Tenth Grade EFL Teachers in Amman Second Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	دراسة بحثية للخطط التدريسية اليومية لمعلمي اللغة الانجليزية للصف العاشر في مديرية عمان الثانية
المؤلف:	الخوالدة، نسرين ناجى عقيل
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

139

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

415

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

287

عدد مرات التحميل

329

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

294

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

21

دليل المستخدم

دليل الفيديو