تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع توظيف استراتيجيات التعلم...>مارك

واقع توظيف استراتيجيات التعلم النشط في التدريس بكلية التربية الأساسية بالكويت من وجهة نظر الطالبات في تخصصي الاقتصاد المنزلي والعلوم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشطي، صفناز علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshatti, Safenaz Ali
مؤلفين آخرين: الظفيرى، ناجى بدر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 65 - 125
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1550569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعلم | طرق التدريس | التعلم النشط | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم النشط | الاقتصاد المنزلي | العلوم | الممارسات | التحديات | Active Learning | Home Economics | Science | Practices | Challenges
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01337nam a22002177a 4500
001 2293734
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 411575  |a الشطي، صفناز علي  |e مؤلف  |g Alshatti, Safenaz Ali 
245 |a واقع توظيف استراتيجيات التعلم النشط في التدريس بكلية التربية الأساسية بالكويت من وجهة نظر الطالبات في تخصصي الاقتصاد المنزلي والعلوم 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2024 
300 |a 65 - 125 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التعلم  |a طرق التدريس  |a التعلم النشط  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a التعلم النشط  |a الاقتصاد المنزلي  |a العلوم  |a الممارسات  |a التحديات  |b Active Learning  |b Home Economics  |b Science  |b Practices  |b Challenges 
700 |9 485596  |a الظفيرى، ناجى بدر  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 117  |m ع117  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-117-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550569  |d 1550569 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.