ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصورات معلمات التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات حول استراتيجيات تدريس مهارة الضرب: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى: Teacher Perceptions of Multiplication Instruction Strategies for Female Students with Mathematical Learning Disabilities: Qualitative Study
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرني، منى محمد فيصل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسين، عبدالكريم بن حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 373 - 406
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1550807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصورات | صعوبات تعلم الرياضيات | استراتيجيات | مهارة الضرب | البحث النوعي | Perceptions | Mathematical Learning Disabilities | Strategies | Multiplication Skills | Qualitative Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2356-9972