تصورات معلمات التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات حول استراتيجيات تدريس مهارة الضرب: دراسة نوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teacher Perceptions of Multiplication Instruction Strategies for Female Students with Mathematical Learning Disabilities: Qualitative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القرني، منى محمد فيصل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحسين، عبدالكريم بن حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج48, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 373 - 406 |
| ISSN: |
2356-9972 |
| رقم MD: | 1550807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصورات | صعوبات تعلم الرياضيات | استراتيجيات | مهارة الضرب | البحث النوعي | Perceptions | Mathematical Learning Disabilities | Strategies | Multiplication Skills | Qualitative Research
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01676nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2293982 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 822317 |a القرني، منى محمد فيصل |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصورات معلمات التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات حول استراتيجيات تدريس مهارة الضرب: |b دراسة نوعية | ||
| 246 | |a Teacher Perceptions of Multiplication Instruction Strategies for Female Students with Mathematical Learning Disabilities: |b Qualitative Study | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 373 - 406 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a تدريس الرياضيات |a مهارة الضرب |a ذوو صعوبات التعلم | ||
| 692 | |a التصورات |a صعوبات تعلم الرياضيات |a استراتيجيات |a مهارة الضرب |a البحث النوعي |b Perceptions |b Mathematical Learning Disabilities |b Strategies |b Multiplication Skills |b Qualitative Research | ||
| 700 | |9 467855 |a الحسين، عبدالكريم بن حسين |e م. مشارك |g Alhossein, Abdulkarim Hussain | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah |l 004 |m مج48, ع4 |o 1599 |s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |v 048 |x 2356-9972 | ||
| 856 | |u 1599-048-004-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1550807 |d 1550807 | ||
عناصر مشابهة
-
تصورات المعلمات حول الاستراتيجيات المستخدمة للمسائل الرياضية اللفظية لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: الحربي، مشاعل بنت ناشي منشور: (2024) -
الممارسات المبنية على الأدلة المطبقة في تدريس ذوي صعوبات الرياضيات: دراسة نوعية
بواسطة: الحسن، أريج بنت محمد منشور: (2024) -
درجة ممارسة معلمات ذوات صعوبات التعلم لاستراتيجيتي التلعيب والتعلم القائم على المشاريع الإلكترونية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: سندي، لجين بنت محمود محمد منشور: (2024) -
القدرة المكانية وعلاقتها بقلق الرياضيات لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين بالصف الرابع الابتدائي
بواسطة: حسين، رفاعي شوقي أحمد منشور: (2015) -
مستوى معرفة واستخدام معلمات التعليم العام لاستراتيجية التدريس المتمايز مع التلميذات ذوات صعوبات التعلم ومعوقاتها
بواسطة: الدوسري، ضحى سمحان منشور: (2024)
