| المستخلص: |
استهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي بتقنية Infographics في تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، استخدم الباحثون المنهج شبة التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية باتباع القياسات القبلية البعدية نظرا لملائمته لطبيعة البحث، كما تمثل مجتمع البحث في تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة سنهور البحرية الإعدادية المشتركة إدارة سنورس التعليمية محافظة الفيوم، والبالغ قوامها (٦٥) تلميذ، للعام الدراسي ٢٠٢٣/ 2024، اختار الباحثون عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية بمدرسة سنهور البحرية الإعدادية المشتركة إدارة سنورس التعليمية محافظة الفيوم للعام الدراسي ٢٠٢٣/ 2024، والبالغ قوامها (١٥) تلميذ، بنسبة (23.077%) من المجتمع الكلي، كما قام الباحثون باختيار عينة مميزة بلغ قوامها (١٥) تلميذ من التلاميذ المشاركين بالفرق الرياضية بالمدرسة من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية، كذلك قام الباحثون باختيار عينة استطلاعية قوامها (١٥) تلميذ من مجتمع البحث ومن خارج عينة البحث الأساسية لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات "قيد البحث"، كذلك قام الباحثون باستبعاد التلاميذ الذي تعدت نسبة غيابهم (۲۰%)، والبلغ عددهم (۲۰) تلميذا، استخدم الباحثون المعالجات الإحصائية للبيانات الأساسية داخل هذا البحث باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية. وكانت أهم الاستنتاجات ساهم برنامج التعليم بتقنية Infographics إلى وجود تغير ملحوظ في نسب التحسن بين القياسات القبلية والبعدية لمجموعة البحث التجريبية ولصالح القياسات البعدية، كذلك كانت أهم التوصيات تقديم آليات فعالة لتقييم تأثير استخدام Infographics على أداء التلاميذ في دروس التربية الرياضية، واستخدام التغذية الراجعة لتحسين البرنامج التعليمي بناء على النتائج المستمرة.
The current research aims to identify the impact of an educational program using Infographics on learning some basic skills in physical education lessons for middle school students. The researchers used a quasi-experimental approach with a pretest-posttest design for one experimental group, as it suits the nature of the research. The research population consisted of second-year middle school students at Sanhour El-Bahriya Joint Preparatory School, Sanours Educational Administration, Fayoum Governorate, with a total of 65 students for the academic year 2023/2024. The researchers selected the research sample intentionally from the second-year middle school students at the same school, consisting of 15 students (23.077% of the total population). Additionally, a distinguished sample of 15 students participating in school sports teams was chosen from the research population but outside the basic research sample. A pilot sample of 15 students from the research population and outside the basic research sample was also selected to conduct scientific transactions for the "under research" tests. Students with an absenteeism rate exceeding 20%, totaling 20 students, were excluded. The researchers used statistical treatments for the basic data in this research using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS): - Key Conclusions: The educational program using Infographics contributed to a noticeable improvement between the pretest and posttest measurements in favor of the posttest for the experimental group. Key Recommendations: - Provide effective mechanisms to evaluate the impact of using Infographics on students' performance in physical education lessons. - Use feedback to improve the educational program based on ongoing results.
|
