التقنيات المساعدة المتكاملة مع مناهج المتعلمين من ذوي "الاضطرابات - صعوبات التعلم وإعاقات أخرى" بين تحقيق أهداف دمجهم وزيادة إنتاجيتهم القادمة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بطيخ، فتيحة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Batikh, Fatiha Ahmed
المجلد/العدد:	مج39, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	71 - 80
ISSN:	2357-0628
رقم MD:	1551942
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوي الاحتياجات الخاصة \| التقنيات المساعدة \| صعوبات التعلم \| البرامج التدريبية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01170nam a22001937a 4500
001	2295137
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 190672 \|a بطيخ، فتيحة أحمد محمد \|e مؤلف \|g Batikh, Fatiha Ahmed
245		\|a التقنيات المساعدة المتكاملة مع مناهج المتعلمين من ذوي "الاضطرابات - صعوبات التعلم وإعاقات أخرى" بين تحقيق أهداف دمجهم وزيادة إنتاجيتهم القادمة
260		\|b جامعة المنوفية - كلية التربية \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 71 - 80
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a التقنيات المساعدة \|a صعوبات التعلم \|a البرامج التدريبية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ \|l 999 \|m مج39, عدد خاص \|o 0263 \|s مجلة كلية التربية \|v 039 \|x 2357-0628
856		\|u 0263-039-999-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1551942 \|d 1551942