اختلاف أسلوب تقديم التغذية الراجعة التصحيحية في بيئة تعلم الفصل المعكوس وأثرها على تنمية الانخراط في تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Differences in the Method of Providing Corrective Feedback in a Flipped Classroom Learning Environment and its Impact on Developing Engagement in Learning English Language among High School Students in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الغنيم، حمد بن صالح بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghonaim, Hamad Saleh Abdulaziz |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 285 - 318 |
| DOI: |
10.55074/2152-000-043-011 |
| ISSN: |
2617-5908 |
| رقم MD: | 1553116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصل المعكوس | التغذية الراجعة التصحيحية | الانخراط في تعلم اللغة الإنجليزية | Flipped Classroom | Corrective Feedback | Engagement in English Language Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2617-5908 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Program Based on Oral Corrective Feedback on Improving Secondary Stage Students' English language Speaking
بواسطة: Ibrahim, Faten Ibrahim Mohamed منشور: (2024) -
أثر اختلاف أنماط تقديم التغذية الراجعة (إعلامية - تصحيحية - تفسيرية) في نظام لإدارة التعلم التكيفي على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: خليل، حنان حسن علي منشور: (2018) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" وأسلوب التعلم "سطحي - عميق" في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2017) -
التفاعل بين نمط تقديم التغذية الراجعة "الفورية / المؤجلة" في بيئة التعلم الإلكترونية والأسلوب المعرفي "المرونة / التصلب" وأثره على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة الطائف
بواسطة: المالكي، مسفر بن عیضه مسفر منشور: (2019) -
أثر أنماط تقديم التغذية الراجعة التصحيحية النقالة في تنمية مهارات الواقع المعزز والانخراط في التعلم لدى طالبات كلية التربية الطفولة المبكرة
بواسطة: سليمان، محمد وحيد محمد منشور: (2021)
