برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Training Program to Develop Meta-Memory Skills for Preparatory Stage Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، سامح عيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Sameh Eid Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، زينب عبدالعليم (مشرف) , حسانين، اعتدال عباس (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 96 - 130 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1556663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات ما وراء الذاكرة | تلاميذ المرحلة الإعدادية | Meta-Memory Skills | Preparatory Stage Pupils
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي لمهارات ما وراء الذاكرة في أداء الذاكرة المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، سامح عيد محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية
بواسطة: فضل، بكر حسين منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح في الجغرافيا لتنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمران، هبه محمد جمال عبدالشافي منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على المشروعات اللغوية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2024)
