فاعلية برنامج قائم على المشروعات اللغوية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Language Projects in Developing Skills Speaking among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Laban, Wajih Elmorsy |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، أسماء عمر سعيد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع152 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 191 - 222 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1516020 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم القائم على المشروعات اللغوية | مهارات التحدث | Language Project-Based Learning | Speaking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الدراما التعليمية في علاج صعوبات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، السيد محمد عبدالفتاح منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية التلقي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيف، أحمد محمد حسين منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير علم اللغة النصي في تنمية مهارات التحدث والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالله، محمد عبدالوهاب محمد منشور: (2024) -
فاعلية التعلم بالمشروعات اللغوية الشفوية في تنمية بعض مهارات الوعيين الفونولوجي والمورفولوجي للغة العربية لدى أطفال الروضة
بواسطة: مهدية، غادة نصر حسين المرسي منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية حدائق الأفكار في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات إعداد المشروعات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، أسماء عوض أبو عامر منشور: (2024)
