نمط التعلم المدمج "مرن / مقلوب" وأثره في تنمية التقبل التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، منى محمود سعود الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو الليل، أحمد مهدي إبراهيم (مشرف) , المرادني، محمد مختار (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 123 - 147 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557995 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | نمط التعلم المدمج المرن | نمط التعلم المدمج الصف المقلوب | التقبل التكنولوجي | Blended Learning | Flexible Learning Style | Flipped Classroom Style | Technological Acceptance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01614nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2300956 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحميد، منى محمود سعود الدين |e مؤلف |9 825748 | ||
| 245 | |a نمط التعلم المدمج "مرن / مقلوب" وأثره في تنمية التقبل التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 123 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئات التعلم المدمج |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس الاقتصاد المنزلي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a التعلم المدمج |a نمط التعلم المدمج المرن |a نمط التعلم المدمج الصف المقلوب |a التقبل التكنولوجي |b Blended Learning |b Flexible Learning Style |b Flipped Classroom Style |b Technological Acceptance | ||
| 700 | |a أبو الليل، أحمد مهدي إبراهيم |q Abu Allayl, Ahmed Mahdi Ibrahim |e مشرف |9 59872 | ||
| 700 | |a المرادني، محمد مختار |g Elmaradany, Mohamed Mokhtar |e مشرف |9 165708 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 058 |m ع58 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-058-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1557995 |d 1557995 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: عبدالعال، وفاء محمد معوض منشور: (2023) -
استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات كروشيه البراغ لدى طالبات الاقتصاد المنزلي لإثراء الجانب الجمالي لملابس المناسبات للأطفال
بواسطة: عبدالرحمن، أميمة رءوف محمد منشور: (2021) -
أثر الصف المقلوب القائم على الفيديو الرقمي في تنمية التحصيل بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الرشيد، جواهر عبدالعزيز منشور: (2025) -
التعلم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2019) -
التفاعل بين نمط التعلم المدمج "المقلوب - المرن" وأسلوب التعلم "بصري - لفظي" وأثرة في تنمية التميز الرياضياتي والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: أحمد، محمد سعد الدين محمد منشور: (2023)
