أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Electronic Mind Maps that Cause Direct and Deferred Achievement of the Sixth Grade Students in the Science Subject and their Motivation towards it |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عدن |
| المؤلف الرئيسي: | السقاف، اتفاق محمود علي حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saqqaf, Ittfak Mahmood Ali |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 211 - 225 |
| ISSN: |
2708-6275 |
| رقم MD: | 1559076 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الذهنية | التحصيل الفوري | التحصيل المؤجل | تعليم العلوم | Mind Maps | Direct Achievement | Deferred Achievement | Science Teaching
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01704nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2301935 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a السقاف، اتفاق محمود علي حسن |g Al-Saqqaf, Ittfak Mahmood Ali |e مؤلف |9 120197 | ||
| 245 | |a أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى تلاميذ الصف السادس أساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Electronic Mind Maps that Cause Direct and Deferred Achievement of the Sixth Grade Students in the Science Subject and their Motivation towards it | ||
| 260 | |b جامعة عدن |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 211 - 225 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الخرائط الرقمية |a التحصيل الدراسي |a التعليم الأساسي |a مادة العلوم | ||
| 692 | |a الخرائط الذهنية |a التحصيل الفوري |a التحصيل المؤجل |a تعليم العلوم |b Mind Maps |b Direct Achievement |b Deferred Achievement |b Science Teaching | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences |l 002 |m مج2, ع2 |o 2614 |s مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 002 |x 2708-6275 | ||
| 856 | |u 2614-002-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1559076 |d 1559076 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة بيشة
بواسطة: القرني، ناصر سعد عبدالله منشور: (2020) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية والمفاهيمة في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في العلوم في فلسطين
بواسطة: أبو دياك، عبير محمود نجيب منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل المباشر والمؤجل في مادة العلوم لطلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة بيشة
بواسطة: القرني، ناصر سعد عبدالله منشور: (2020) -
أُثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي لمادة الأحياء في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2018) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية والمفاهيمية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في العلوم في فلسطين
بواسطة: الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله منشور: (2017)
